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Quali sono i vantaggi & amp ; Svantaggi dell'approccio Letteratura - Based per l'insegnamento della lettura ? A partire a livello prescolare , libri di racconti sviluppare capacità di lettura di base , tra cui possesso di un libro , sfogliare le pagine e riconoscendo l'orientamento della scrittura . La ricerca pubblicata dalla International Reading Association e la Conferenza Nazionale di lettura rilevato che i bambini che sono stati letti a risultati migliori nei test di vocabolario e comprensione . Ma la comprensione globale passa attraverso storie rivisitazione o storie che si estendono attraverso il role-playing . Una volta che gli studenti possono leggere da soli , utilizzando la letteratura in classe continua a sviluppare le loro capacità di comprensione . La lettura e la comprensione di una varietà di testi aumenta vocabolario . Inoltre , l' uso della letteratura nella lettura lezioni aiuta gli studenti a riconoscere la differenza tra finzione e scrittura saggistica . Gli insegnanti spiegano la differenza tra racconti e storie basate sulla vita reale durante e dopo la lettura di fatti - up . Letteratura lettura sviluppa anche competenze nel ragionamento come studenti prevedere gli eventi o reagiscono ai personaggi nelle storie . diversi fattori di istruzione lettura basata letteratura possono influenzare negativamente l'apprendimento degli studenti e la crescita . In una classe diversa , può essere difficile trovare libri che tutti gli studenti possono riguardare , allo stesso tempo, in particolare nelle classi in cui tutti gli studenti sono letti simultaneamente . Utilizzo di un libro per un'intera classe presenta sfide come le storie più complesse potrebbero essere difficili per tutti gli studenti a capire . Inoltre , con vari livelli di vocabolario e comprensione abilità in una sola classe , può essere difficile scegliere le storie che tutti gli studenti capiscono facilmente . Sviluppo un curriculum lettura basata sulla letteratura crea qualche lavoro supplementare per l'insegnante . Libri devono essere sia un livello di lettura appropriato per la maggior parte degli studenti e contengono abbastanza sfida per ampliare il vocabolario e la comprensione . Inoltre , può essere difficile per riutilizzare gli stessi testi , anno dopo anno - storie o temi diventano obsoleti o meno rilevante per la vita degli studenti . Gli insegnanti possono anche avere bisogno di scegliere diversi libri per ogni lezione al fine di garantire che tutti gli studenti hanno un testo da leggere che è appropriato per le singole competenze . Previous:Desert Vs. Tropical Next:Classe Timer Ideas K-12 per educatori
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