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A giudicare Criteri per la Scuola Concorsi I giudici dei concorsi scientifici , come le fiere della scienza , fiere scienze sociali e robotica competizioni , di solito giudicare i progetti dei partecipanti in base alla loro adesione ai principi scientifici coinvolti . Questi giudici valutano il grado di completamento di ogni progetto , la precisione scientifica , la qualità della presentazione del concorrente , la funzionalità del progetto del concorrente e il livello di creatività . I giudici possono anche prendere in considerazione criteri molto specifici , ad esempio se le ipotesi del concorrente nel progetto sono valide . Giudici di gare di atletica , come traccia incontra , gare di ginnastica e tornei di wrestling , usano le regole del gioco specifico come i loro criteri di giudizio . Essi giudicano la velocità dei corridori , la qualità della routine ginnastica e il numero di lavori in concorso wrestling . A giudicare in competizioni atletiche è spesso meno soggettiva che in altri concorsi scolastici , perché i giudici in gare di atletica devono utilizzare criteri oggettivi e concreti , come il tempo più veloce di completamento e maggior numero di attività completate entro un certo tempo . a giudicare in competizioni artistiche , che comprendono gare di ballo , spettacoli musicali e mostre d'arte , si basa sui criteri di cui il soggetto specifico e la competenza dei giudici . I giudici dei concorsi artistici sono spesso ballerini professionisti , musicisti , artisti o altri esperti , esperti di saperla . Il grado di creatività del concorrente e la dimostrazione del concorrente di conoscenze e competenze nella materia sono due criteri chiave che i giudici spesso considerano nelle valutazioni . ci sono altri concorsi scolastici che hanno criteri di valutazione più specifici . Ad esempio , i giudici dei concorsi di ortografia considerano un solo criterio - la corretta ortografia delle parole assegnati al concorrente . Nelle competizioni discorso e dibattiti , i giudici possono prendere in considerazione criteri come la forza dell'argomento del concorrente , la chiarezza del discorso , grammatica corretta e creatività . K-12 per educatori
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