Come valutare il miglioramento studenti a Reading & amp ; Comprensione

Quando gli studenti stanno imparando a leggere , è sempre utile controllare regolarmente la loro comprensione e la loro capacità di lettura . È possibile identificare gli studenti che hanno bisogno di più aiuto e si muovono gli studenti che hanno già imparato il loro materiale di lettura ad un livello superiore . Passaggi fluidità, grafici e fare domande su ciò che gli studenti hanno letto sono modi per valutare se vi sia stata una crescita nella lettura e comprehension.Things studenti che vi serve
Fluidità passaggio
Timer
domande di comprensione

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Utilizzare una storia che vi permetterà di valutare fluidità e comprensione . Utilizzando una storia fluidità tasso è utile perché ha già i numeri alla fine di ogni riga in una storia . I numeri rappresentano il numero di parole su ogni linea in quella frase . Se una storia fluidità tasso non è disponibile , ogni storia farà .
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Chiedi agli studenti di leggere il racconto ad alta voce . Consentire loro di leggere per un minuto . Utilizzare un timer per assicurarsi che si sta permettendo la giusta quantità di tempo . Mentre stanno leggendo , tracciare una linea attraverso le parole saltato o leggere in modo non corretto . In seguito , contare il numero di parole del studente di leggere correttamente . Questo numero è il loro tasso di fluidità , il che significa che il numero di parole lette correttamente al minuto.
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Consentire agli studenti di rileggere la storia e prendere tutto il tempo necessario per finirlo . In seguito , chiedere ogni studente domande circa la storia . Creare domande che sono esplicite ed implicite , se il passaggio non viene fornito con le domande . Domande esplicite sono quelle che possono essere risolta sulla base di informazioni dirette nella storia . I lettori possono letteralmente puntare alla risposta nella storia . Domande impliciti richiedono agli studenti di dedurre significato utilizzando indizi e informazioni dalla storia .
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Record del tasso di fluidità e le risposte alle domande . Per sapere se lo studente è migliorata nella lettura e comprensione , le valutazioni devono avvenire in un periodo di tempo . Creazione di un grafico può essere un modo per determinare se il miglioramento è realmente accadendo .
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Crea un grafico . Utilizzare colori diversi per rappresentare il tasso di fluidità , il numero di domande esplicite risposto correttamente e il numero di domande implicite risposto correttamente . Se un singolo grafico è troppo complicato , creare tre grafici distinti : uno per fluidità , un altro per le domande esplicite e uno in più per le domande implicite . I grafici consentono e lo studente vedere dove sono stati fatti i guadagni e dove non c'è spazio per migliorare .
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Ripetere il processo sia settimanale o bisettimanale . Quattro a otto registrazioni vi darà spaccato o meno un miglioramento nella lettura e comprensione sta realmente avvenendo .