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Come utilizzare Circles Letteratura per insegnare quarta lettura Grado5 a 6 libri, più copie di ogni Mostra Altre istruzioni 1 Fornire agli studenti una scelta di cinque o sei libri e far loro scegliere quale si vogliono leggere . Scegliere libri che sono a livello di lettura degli studenti ancora sfiderà leggermente . Permettere allo studente di scegliere quale libro gli interessa di più lo può ispirare a leggere per conto suo al di fuori della classe . Costringere un bambino a una lettura di un certo libro , d'altra parte , lo può scoraggiare dalla lettura del tutto , soprattutto se non gli piace il libro . Assegna agli studenti una certa quantità di pagine o capitoli da leggere ogni settimana . Tenete i vostri studenti responsabili , chiedendo loro domande su ciò che è accaduto nel libro o facendoli scrivere brevi riassunti . sedute settimanali o bisettimanali di gruppo condotta . Gruppo di studenti insieme in base alla quale i libri hanno scelto di leggere. Istruire i gruppi per discutere gli eventi che si sono verificati nell'ultimo capitolo che leggono . Chiedi a ogni gruppo di discutere con ogni altre cose come i loro personaggi preferiti e quello che pensano il significato più profondo o il messaggio del libro è . Passeggiata intorno alla stanza e spiare brevemente su ciascun gruppo di discussione per monitorare conversazioni degli studenti per vedere chi sta contribuendo e come . Incontra uno contro uno con ogni studente per parlare del libro che sta leggendo . Si possono incontrare con ogni metà studente attraverso il ciclo di letteratura cerchio , alla fine , o in qualsiasi punto si vede uno studente in difficoltà . Chiedetegli che cosa la sua parte preferita del libro è stato finora e chiedergli di leggere una pagina o due in modo da poter valutare le sue capacità di lettura . Fine di un ciclo letteratura cerchio con un progetto graduata . Chiedi agli studenti di lavorare su un progetto libro correlata da soli o in loro gruppi letteratura cerchio per aiutare a informare il resto della classe sul loro libro . Gli studenti possono scrivere un saggio di sintesi , eseguire una scenetta basato sul libro , o dare una presentazione orale completa di ausili visivi . Tali progetti potranno aiutare a valutare la comprensione della lettura di ogni studente . K-12 per educatori
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