Come utilizzare una Rubrica per produrre sia i gradi & amp ; Assessment

La valutazione è il processo di controllo indietro con gli studenti al fine di garantire si stiano raggiungendo gli obiettivi didattici di un determinato corso . Le valutazioni sono spesso fatto attraverso la riflessione in azione e in modi più standardizzati misurabili . Gradi sono un tipo comune di valutazione numerica . Produrre e valutare efficacemente il processo di apprendimento richiede tecniche di valutazione continua , secondo Stephen Brookfield , uno studioso riconosciuto a livello internazionale nella formazione degli adulti . Una rubrica è un metodo utile per la produzione di entrambi i gradi e le valutazioni in quanto offre criteri chiari per ciò che gli studenti devono fare , come verranno valutate e come gradi sarà determinato sulla base dei assessments.Things Hai bisogno
carta e penna
programma di foglio di calcolo

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Scrivere un elenco che classifica tutto ciò che si desidera allo studente di fare. Le categorie possono variare da partecipazione a organizzazione e la grammatica in un determinato incarico .
2

Annotare il maggior numero di dettagli possibile in forma di proiettile su ciò che vorreste vedere realizzate per ogni categoria .

Sims 3

Aprire un foglio elettronico . Fare cinque colonne e il numero di righe in quanto vi sono categorie . Salvare il documento per non perdere alcuna del vostro lavoro .
4

titolo della prima riga della prima colonna "categorie ". Titolo righe 2-5 " criteri ". Elencare tutte le categorie giù le righe della prima colonna . Elencare le categorie per sottolineare l'ordine in cui gli studenti devono pensare a loro come stanno facendo il loro incarico ( ad es domanda di ricerca , contorno , bozza , ecc ) .
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Scrivi spiegazioni in scala di ciò che mezzi per ogni categoria da soddisfare nelle righe 2-5 basati sulle note prese in precedenza . Ad esempio , il raggiungimento degli "1" criteri "organizzazione " si intende la sequenza di informazioni è a un minimo , è difficile da seguire e non c'è coerenza o logica sottostante ; un " 3" è una presentazione logica delle informazioni , mentre un " 4" non è solo logico , ma avvincente , interessante e convincente .
6

Determinare il totale numerico per ciascuna categoria e scrivere questo nel dialogo finale dopo ogni criterio per ogni categoria è elencato , preceduto da una barra rovesciata , come ad esempio /10 . Nella parte inferiore della colonna , si sommano tutti i punti per il numero totale di punti un studente guadagnerà .
7

Inserire una colonna accanto ai numeri per il feedback istruttore su ogni criterio e la misura al quale , e come , gli studenti soddisfatti nel loro lavoro , e cosa si può fare per migliorare . Questo darà agli studenti valutazioni più descrittivi di ciò che ha portato a un dato grado .
8

Rivedere la rubrica con gli studenti prima di assegnare il lavoro in modo da capire che cosa è in gioco nel processo di apprendimento e di classificazione , quale il assegnazione ha lo scopo di aiutarli a raggiungere e come possono fare per raggiungerlo .