Come usare la musica per insegnare la matematica in Integrativa Educazione artistica

Puoi aiutare i tuoi studenti imparano frazioni attraverso la musica . Studenti di musica e musicisti utilizzano frazioni per riprodurre la musica . Aggiunta di frazioni in matematica è molto simile all'aggiunta di frazioni in musica . Proprio come si dovrebbe aggiungere note insieme , potrete aggiungere le frazioni con lo stesso denominatore . Al fine di mettere in relazione la musica alla matematica , è necessario comprendere valori di nota musicale e come essi sono suddivisi in porzioni più piccole per creare values.Things nota più breve che vi serve
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Relate valori di note musicali a frazioni attraverso la creazione di un diagramma di nota musicale . I vostri studenti potranno scrivere la divisione di una nota intera e si riferiscono alla divisione di un numero intero . Creazione di una nota intera nella parte superiore del diagramma . Note intere rappresentano 4 battute . Scrivere due mezze note sotto l'intera nota . Half- note rappresentano 2 battute . Aggiungere quattro quarti di note sotto le due mezze note che rappresentano 1 battuta . Continua e aggiungere otto crome , e poi sedici sedicesimi . Come si continua a lavorare il vostro senso giù il diagramma , ogni livello rappresenta lo stesso numero di battute , tagliato in valori più brevi note .
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Distribuire semplice foglio di musica come " Twinkle, Twinkle , Little stella . " Ascolta la musica mentre gli studenti cantare insieme . È possibile utilizzare un CD . Chiedi agli studenti che cosa riconoscono sul foglio di musica e come le parole si adattano con le note musicali . Una volta che gli studenti si riferiscono alle note per le parole sulla pagina , avere ogni studente a guardare la prima misura sulla musica . Chiedi agli studenti quanto tempo una persona dovrebbe cantare ogni parola in base al valore di nota . Poi chiedi agli studenti che cosa è il valore totale di tale misura come 1 quarto di nota + 1 quarto di nota + 1 quarto di nota + 1 quarto di nota = 4 battiti
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Crea una varietà di equazioni musicali che la parità di 4 battute , come nota da un quarto trimestre + + nota semiminima + semiminima = 4 Si disegneranno il ritmo per la nota quarto invece di scrivere la parola " nota da un quarto . " È anche possibile scrivere una equazione come questa : sedicesimi + sedicesimi + sedicesimi + sedicesimi + semiminima + semiminima = 4 Questa sarà matematicamente corretto ma non musicalmente
4 < . p > Crea problemi di frazione per gli studenti a risolvere come & frac12 ; + & Frac12 ; = 1 o & frac34 ; + & Frac12 ; = 5/4 = 1 quarto . Quando il denominatore non è la stessa della frazioni del problema , il denominatore ( numero inferiore) di frazione può essere modificato per essere la stessa moltiplicando e trovando il denominatore comune delle due frazioni . Simili musica , le stesse note non devono essere uno accanto all'altro per creare un conteggio . Ad esempio , una mezza nota punteggiata e un quarto di nota aggiunge insieme per eguagliare 4 counts.The punto rappresenta una metà della nota , come il punto rappresenterebbe una nota da un quarto accanto a una mezza nota .