Come determinare i livelli scolastici per gli studenti Educazione Speciale

studenti dell'istruzione speciali richiedono sistemazioni e modifiche del programma educativo generale, al fine di avere successo a scuola . Gli studenti con gravi disabilità fisiche o mentali si qualificano per i servizi di educazione speciale sotto gli individui con disabilità Education Act , o IDEA , in cui si afferma che gli studenti con bisogni speciali sono garantiti il diritto a una istruzione pubblica libero nell'ambiente meno restrittivo appropriato per il singolo studente . Progresso educativo dello studente esigenze particolari è monitorata tramite un piano educativo individualizzato , o IEP . Istruzioni
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convocare un team IEP di rivedere le capacità attuali degli studenti e gli obiettivi didattici . Entrando scuola, gli studenti di educazione speciale , indipendentemente dalla capacità , vengono assegnati ai livelli di qualità appropriati per la loro età . Tuttavia , spetta al team IEP di raccomandare il rinvio o la promozione di vari gradi di tutta la carriera didattica dello studente . IEP di uno studente deve essere rivisto ogni volta che si verifica un cambiamento di posizionamento , e cambiando i livelli scolastici è considerato un cambiamento di posizionamento . Così , IEP di un bambino dovrebbe essere rivisto annualmente .
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discutere la performance dello studente e dei suoi obiettivi IEP attuali . Anche se si prevede che lo studente si esibirà sotto il livello di grado , è lui facendo progressi verso il raggiungimento dei suoi obiettivi? Sta facendo le connessioni sociali con i suoi coetanei ? Avrebbe beneficiare di ritenzione ?
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Considerate le implicazioni del mantenimento dello studente di educazione speciale , per quanto riguarda la sua crescita emotiva e sociale, rendimento scolastico . Quali sarebbero i vantaggi di ritenzione o rinvio ?
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Consiglia collocazione nel livello di grado appropriato . Se lo studente ha fatto connessioni sociali con i suoi coetanei , sta facendo progressi sui suoi obiettivi accademici e non beneficerebbe di ritenzione , si dovrebbe rimanere in pista con i suoi coetanei per fornire l'ambiente di apprendimento meno restrittivo , per IDEA .