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Vantaggi di classe Attività supplementari L'apprendimento attivo è auspicabile perché gli studenti conservano più delle informazioni presentate quando capirlo se stessi . Invece di un ambiente lezione tradizionale , in cui l'insegnante presenta le informazioni e gli studenti assorbono , studenti attivi partecipano e gli atti istruttori come guida e risponde alle domande . La ricerca indica che gli studenti impegnati in un apprendimento attivo conservano e generalizzare le informazioni meglio dei loro coetanei di istruzione tradizionale . Inoltre , le attività di arricchimento dare ai bambini la possibilità di sperimentare con occupazioni e pensare a percorsi di carriera future . Gli studenti acquisiscono nuove informazioni in una varietà di modi , e la maggior parte delle persone hanno un modo preferito di apprendimento . Le modalità principali di apprendimento sono visivo, uditivo e cinestetico , anche a volte chiamato tattile . Istruzione multisensoriale impegna intelligenze multiple , è considerato l'ideale per gli studenti con difficoltà di apprendimento ed è benefico per i loro coetanei non disabili pure. La maggior parte delle attività in aula di arricchimento impegnarsi più di un argomento. Questo rafforza l'apprendimento in lingua , matematica, scienze , studi sociali e la capacità di socializzazione . Questo stile di insegnamento è utile perché simula le attività del mondo reale . Nella vita quotidiana , gli studenti incontrano problemi che richiedono più aree di conoscenza per risolvere . Attività didattiche che imitano questo dare agli studenti di esercitarsi sfruttando le loro conoscenze e la sua applicazione in molteplici settori . attività di aula di arricchimento possono essere coinvolti o semplice come l' tempo e risorse dell'insegnante consentono . Alcuni insegnanti istituito centri di classe che si estendono lezioni precedenti . I centri hanno attività che Studente indipendente , e spesso hanno ulteriori letture o presentazioni audio e video . Altri ritengono scienze o studi sociali fiere dove i bambini partecipano a progetti individuali o di gruppo e li presentano ai loro coetanei . Un esperimento di scienza classe incoraggia gli studenti ad agire fuori e utilizzare il metodo scientifico invece di memorizzare il vocabolario su di esso . Attività di arricchimento non devono essere in aula - una gita a un sito di scavo attivo può stimolare l'interesse per l'archeologia e paleontologia K-12 per educatori
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