Come insegnare Tense

La lingua inglese contiene 12 tempi verbali . I due tempi principali , i tempi semplici e perfette , entrambi assumono una forma progressiva nel passato , presente e futuro . La maggior parte degli studenti (e alcuni insegnanti ) trovano tempi complicati e questo è comprensibile . In inglese , si è in grado non solo di parlare di eventi in relazione al passato , presente e futuro , ma in relazione ad altri eventi ( al perfetto ) . L'inglese come seconda lingua ( ESL ) studenti soprattutto lottano con questo aspetto . Fornire tutti gli studenti l'opportunità di applicare e tempi verbali pratiche insegnate aiuta a instillare utilizzo . Istruzioni
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Introdurre la semplice tesi , che prende la forma più semplice ( lei cammina , camminava e si camminerà ) . Definire il passato semplice come un verbo che descrive un'azione finito che si è verificato in passato , il presente come un verbo che si riferisce ad un'azione abituale e futuro per descrivere un evento nel futuro . Scrivere la definizione con esempi sulla scheda o digitare su una proiezione di diapositive .
2

Disegnate due linee perpendicolari sulla scheda . Etichettare la linea verticale " ora", il tratto di linea orizzontale a sinistra "il passato ", e il tratto di linea orizzontale dopo " il futuro . " Disegnare due punti in " passato " e etichettare il primo punto " Aveva cominciato a piovere " e il secondo punto " prima che lei camminava . " Spiega che il primo punto indica il numero evento uno e il secondo evento numero due . I tempi perfetti descrivono un evento in relazione ad un altro . " Aveva cominciato a piovere prima che lei camminava " descrive due eventi che entrambe avvenute in passato . Questo è chiamato il passato perfetto .
3

Creare un grafico con due punti per il regalo perfetto ( individuare il secondo punto su " ora " ) e per il futuro perfetto ( individuare due punti in il futuro . ) Etichetta regalo perfetto grafico " ha cominciato a piovere " e il futuro grafico perfetto "Sarà hanno iniziato a piovere per il momento lei cammina . "
4

Spiega che i semplici tempi prendono la forma progressiva quando descrive un evento accadendo proprio adesso ( " piove " ) , un evento che si è verificato durante un altro evento ( " ha piovuto mentre stava camminando ") o un evento che si verifica durante un altro evento in futuro ( " lei sarà a piedi quando piove " ) .
5

Aggiungi frecce per i grafici perfetti , a partire dal primo evento e raggiungendo al secondo . Spiega che i tempi progressivi descrivono eventi in corso che hanno avuto inizio prima di un secondo evento e forse continuano passato . Scrivere l' esempio " Aveva piovuto per un'ora dal camminava " per il passato trapassato , "E ' piovuto per un'ora ora " per il regalo perfetto progressista " e " Avrà piovuto per un'ora dal tempo cammina . "
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Blank tutti tempi verbali di un paragrafo o di un articolo che incorpora tutti i tempi verbali e istruire gli studenti a riempirli in .
7

Assegna un paragrafo o diario su un argomento che incorpora tutti i tempi . Chiedi agli studenti di descrivere quello che avevano previsto che accada in un dato evento , ciò che è realmente accaduto , che cosa stavano pensando , mentre è accaduto , che cosa avrebbero fatto diversamente e come si aspettano accadrà in futuro .
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Dividi gli studenti in gruppi di discussione con un elenco di argomenti in cui si pratica la diversa tempi verbali . argomenti adatti, ad esempio quello che hanno fatto ieri , quello che stanno facendo adesso e che cosa farà o da fare in futuro .