Stili di apprendimento a progetti di gruppo

Non tutti imparano allo stesso modo o con lo stesso ritmo . Se avete intenzione di insegnare a un gruppo , è necessario essere pronti a utilizzare una varietà di metodi di insegnamento per raggiungere tutti i tuoi studenti . In piccoli gruppi , alcuni sembrano salire su concetti rapidamente , mentre altri avranno bisogno di avere le cose ripetute o di visualizzare concetti prima comprensione . Utilizzando una varietà di metodi di insegnamento contribuirà a raggiungere l'intero gruppo invece di pochi studenti che imparano meglio basano su un metodo . L'apprendimento sociale

Alcuni imparano in contesti di gruppo , dove il gruppo lavora insieme su un progetto . Invece di supervisione diretta da un insegnante , il gruppo viene dato un progetto e ha chiesto di presentare una soluzione . I membri di quel gruppo poi determinano tra di loro chi farà cosa compiti l'assegnazione . I membri condividono le informazioni e insegnano a vicenda circa le porzioni del soggetto assegnato ad ogni singolo membro del gruppo . Alla fine , ogni membro del gruppo viene a conoscenza di ogni parte del progetto invece di sua propria sezione .
Analytic Learning

Alcuni membri del gruppo prendono più tempo per vedere i concetti dietro a ciò che stanno studiando . Questi individui sono più analitica e hanno bisogno di esempi per aiutarli a imparare l'argomento viene insegnato . Un discente analitica può mettere in discussione le teorie spesso fino a quando non sono spiegati con esempi che lei possa riguardare direttamente . Una volta che lei ha avuto i suoi dubbi licenziati attraverso esempi e lei può vedere la soluzione è fattibile , si è più propensi ad accettare come un pensatore analitico .
Hands -On Learning

Alcuni membri del gruppo non possono accettare una soluzione meno che non possano provare fisicamente . Credere in soluzioni ipotetica e teorica può essere difficile per questo tipo di gruppo discente . Tali studenti possono vogliono essere in grado di lavorare con un modello di soluzione o vedere un esempio di realtà lavorando per essere in grado di accettare che la risposta è corretta . Essi possono anche voler la possibilità di eseguire test per individuare eventuali anomalie nella soluzione .
Fantasioso Learning

Un fantasioso studente non vuole essere vincolato da limitazioni il gruppo quando venire con soluzioni . Si potrebbe ottenere frustrati con una analitica o hands-on studente che vuole vedere soluzioni pratiche . Lo studente fantasiosa è più disposto a creare una potenziale soluzione al problema e accettare che funzionerà invece di preoccuparsi della meccanica di rendere la soluzione fattibile .