Grandi Regole aula

Quando gli insegnanti andare il miglio supplementare per creare un ambiente di apprendimento positivo , attività in classe può essere divertente e produttivo per il personale e studenti. Ciò è particolarmente vero per i bambini con problemi emotivi o comportamentali e quelli con disabilità . Un elemento chiave in un tale ambiente è un buon set di regole di classe . Gli studenti che conoscono le aspettative e le potenziali conseguenze per non seguirli sono più facilmente coinvolti , più propensi a seguire le istruzioni e più inclini a dimostrare un comportamento positivo . Coinvolgere gli studenti

Quando gli studenti sono coinvolti nel processo di impostazione confini , ei loro contributi sono visti come valide , avranno un interesse in conformità . Gli insegnanti possono condurre una discussione all'inizio dell'anno scolastico aiutare gli studenti a riflettere , categorizzare e restringere alcune aspettative che aiuteranno la loro corsa in aula senza intoppi e in modo efficace . Gli adulti possono bisogno di condividere una certa saggezza quando si parla di inadempimento , in quanto gli studenti possono essere dure nella loro selezione di potenziali conseguenze .
Keep It Simple

La formulazione di regole ovviamente variano in base al livello di grado e di preferenze individuali . Un elenco di 3-5 regole è necessario, soprattutto per i bambini . Tali norme dovrebbero essere facili da capire , usare un linguaggio positivo e costituiscono titolo esecutivo . Il personale e gli studenti devono essere in grado di capire le regole ed essere in grado di dire se sono o meno seguiti .
Essere

Regole positivo e propositivo dovrebbe utilizzare un linguaggio positivo --- come "Walk in classe , " o " Alzi la mano . " --- Concentrandosi sulla accettabile , piuttosto che il comportamento inaccettabile , come in " Non correre , " o " No interrompermi. " Gli adulti dovrebbero rivedere le regole spesso e fornire risposte positive a coloro che aderiscono a loro, molto più spesso di quanto non sgridano quelli che non lo fanno . Mentre è importante pianificare le conseguenze ed essere coerenti sulla esecuzione , l'accento dovrebbe essere sulla prevenzione piuttosto che di reazione . Con aspettative logiche e specifiche , i bambini sanno che cosa è accettabile e di solito rispondono di conseguenza
Regole Campioni

Un insieme di regole di classe può essere semplice come il seguente : .

1 . Siate preparati per classe .

2 . Ascoltare quando gli altri parlano .

3 . Tenere mani e piedi a te stesso .

4 . Rispettare gli altri (enti , sentimenti e oggetti ).
Rivedere regolarmente

regole di classe può essere molto utile quando si tratta di prevenire comportamenti distruttivi , ma è importante spendere garantendo che gli studenti a capire . Quando vengono introdotte le regole , gli insegnanti potrebbero voler rompere giù ancora di più , fornendo esempi quando possibile . Alcuni studenti possono aver bisogno di ulteriori informazioni su vocabolario , contesto o come una norma specifica si applica a loro personalmente . Altri studenti possono richiedere supporto visivo , attraverso immagini o simboli , soprattutto se sono giovani o hanno necessità di apprendimento speciali . Modello , dimostrano e permettono agli studenti di praticare seguendo le regole attraverso giochi di ruolo . Poi , pubblicarli in una zona visibile e fare riferimento ad essi regolarmente . Molti insegnanti comunicano inoltre le regole per i genitori , da fissare al agende degli studenti o l'invio a casa di una newsletter in aula . Alcune regole semplici in aula , quando comunicati in modo efficace per gli studenti e le loro famiglie , e monitorati regolarmente , possono avere un grande impatto , portando ad un anno di successi positivo .