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Qual è il corpo di una storia per il 3 ° livello di grado ? bambini di terza elementare imparano a determinare dalla lettura di un racconto che si tratti di fiction o non fiction . Spiega che le storie di finzione sono costituiti dallo scrittore e saggistica storie descrivono eventi accaduti nella vita reale - come articoli di giornale - o informazioni concrete su un argomento . Assicurati che il tuo bambino può identificare se un pezzo di scrittura è fiction o non fiction bambini del terzo grado devono capire che tutti i pezzi di scrittura - . Narrativa e saggistica - in genere inizia con una introduzione al tema e poi passare a uno sguardo più approfondito a lui prima della conclusione . Spiegare che la sezione tra l'introduzione e la conclusione può essere indicato come il corpo della storia . Gli studenti dovrebbero essere in grado di identificare la sequenza di introduzione, il corpo e la conclusione nelle storie che leggono . In terza elementare , i bambini cominciano identificare le diverse finalità della scrittura . Chiedete al vostro bambino a leggere una storia e determinare se il suo scopo è quello di descrivere , convincere o raccontare una storia . Chiedi loro che la parte della storia erano utile per determinare lo scopo della scrittura . Fai notare che il corpo principale della storia contiene le informazioni relative all'oggetto del testo . comprensione del messaggio complessivo di opere scritte aumenti terza elementare , i bambini dovrebbero diventare abili a determinare l'idea principale di un pezzo di scrittura . L' idea principale di un pezzo di saggistica è dato nell'introduzione ma discusso in dettaglio nel corpo principale della storia ; nel romanzo i personaggi e l'impostazione sono offerti in premessa e poi il corpo racconta i principali eventi della storia . Chiedete al vostro terza elementare per identificare il corpo di un pezzo di scrittura e l'idea principale spiega . K-12 per i genitori
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