Problemi con il passaggio al Ninth Grade

Gli studenti che entrano nel nono grado generalmente iniziano la scuola con un alto livello di incertezza dovuto alla scarsa familiarità con l'ambiente della nuova scuola. Questa transizione ha il potenziale per fare o rompere esperienza accademica dello studente . Purtroppo , ci sono alcuni fattori comuni che influenzano la transizione degli studenti dalla terza media al nono grado. Se vengono affrontati questi fattori , lo studente ha l'opportunità di transizione meglio e iniziare un percorso di successo accademico . High School Sociale Ambiente

L'interazione sociale è una componente importante della vita di una laurea studente di scuola media . Gli studenti lasciano la scuola media recidere legami forti con gli insegnanti ei loro coetanei . Entrando nel nono grado , questi studenti devono iniziare rinegoziare nuovi rapporti spesso basati su standard diversi da quelli nella scuola media.

Nuovi studenti di grado nono possono provare ansia, lo stress e l'incertezza cercando di interagire con uno studente così diversificata corpo in termini di età e maturità. Alta scuola comportamenti socialmente accettabili e pratiche possono differire da quelle nono selezionatori sono abituati a nella scuola media.
Alta Scuola di Organizzazione e Struttura

orari scolastici Medio e l'organizzazione sono drasticamente diversa da quella della scuola superiore . Livellatrici nono possono trovare schiacciante a causa della struttura e il calendario delle classi delle scuole superiori . In generale, gli studenti delle scuole medie sono abituati ad avere piccoli contesti scolastici , coltivare i rapporti con gli insegnanti e più divertimento infuso di apprendimento . Tuttavia, le strutture educative delle scuole superiori richiedono agli studenti di spostarsi rapidamente da classe a classe , regolare a sei o sette esigenze e piani di studio diversi insegnanti , e la schiacciante pressione per eseguire accademico in attesa di laurearsi in tempo .

Ulteriori preoccupazioni includere il modo in cui il personale delle scuole corsi di nono grado . Spesso questi soggetti sono gestiti con inesperti nuovi insegnanti che non possono capire tutti i dettagli intricati del problemi nono esperienza gli studenti di grado con un nuovo passaggio alla scuola superiore .
Time Management
gestione

tempo è essenziale per il successo di nuovi studenti di grado nono . La maggior parte degli studenti di grado nono non sono abituati a gestire gli accademici , le attività sociali ed extrascolastiche tutti allo stesso tempo . Studenti di grado nono devono imparare le competenze circa le priorità e la programmazione in modo per loro di avere successo . Spesso , quando gli studenti diventano sopraffatto con tutte le loro responsabilità , diventano di disimpegno con i loro studi accademici e compiti a casa prima . Questa pratica è dannoso per il completamento dello studente dei suoi corsi accademici .

Academic Student Carenze

carenze accademici risultano da studenti non mastering nucleo scuola media materia . Alcuni studenti sono in grado di muoversi attraverso la scuola elementare e media , semplicemente ottenendo da accademicamente . Tuttavia, nel nono grado , lo studente diventa responsabile del proprio apprendimento e rendimento scolastico . Questa ritrovata responsabilità , insieme con lacune in matematica e lettura , pone spesso studenti di grado nono a rischio di fallimento scolastico .

La mancanza di preparazione può essere attribuito a idee sbagliate comuni studenti delle scuole medie hanno circa liceo. Alcuni studenti percepiscono solo l'ambiente sociale della scuola superiore e ignorano l'importanza degli accademici . Inoltre, gli insegnanti hanno meno tempo e risorse per aiutare gli studenti in ritardo accademico a causa del numero di studenti sotto la loro cura.