Tradizionale Elementare Aule Versus dissociati elementari Aule

Mentre la maggior parte dei bambini sono educati in un ambiente tradizionale in aula , c'è una relativamente nuova e innovativa tendenza nell'insegnamento elementare : istruzione differenziata . Mentre la configurazione della classe resta simile ad uno stile tradizionale in aula , l'istruzione differenziata si sforza di soddisfare le esigenze educative di ogni singolo studente anziché la classe nel suo insieme . La premessa dietro istruzione differenziata è che la creazione di un ambiente educativamente nutrimento per ciascuno e per ogni bambino favorisce una migliore esperienza educativa e un guadagno complessivo di conoscenza da ogni studente . Interessi

Una cosa che imposta una impostazione da parte di una classe tradizionale in aula differenziata è la considerazione degli interessi di ogni bambino . Singoli studenti sono autorizzati a manifestare interesse in vari argomenti , e gli insegnanti a creare esperienze di apprendimento personalizzati , leggendo le assegnazioni , studio indipendente e progetti incentrati sui desideri di un particolare bambino per conoscere un argomento . L'istruzione di aula tradizionale , invece , si basa su piani di lezione che vengono creati con largo anticipo e orientati verso gli studenti nel suo complesso , piuttosto che ad ogni bambino .
Assessment

aule tradizionali , la maggior parte delle scuole pubbliche partecipano end - of-the - anno di valutazioni e test di verifica dopo che gli studenti hanno coperto il materiale e probabilmente finito un intero grado. Questi tipi di test vengono fatti per stabilire quanti bambini masterizzato il materiale che è stato presentato a decidere sui metodi di insegnamento per gli studenti in entrata . Classi differenziate adottano un approccio diverso , valutando i bambini prima l'apprendimento avviene per scoprire i bisogni di apprendimento individuali per alcune materie come la matematica , piuttosto che per valutare le conoscenze acquisite . Questi test sono utili per permettere agli insegnanti di modificare gli stili di insegnamento per le esigenze individuali e creare profili di apprendimento per ogni bambino per le diverse aree disciplinari . Per esempio, alcuni bambini imparano a leggere da ascoltare e guardare , mentre altri imparano facendo . Valutando ogni bambino di frequente per soggetti diversi , stili e conoscenze di apprendimento , gli insegnanti possono ospitare tecniche di insegnamento per gli individui in base alle loro esigenze .
Peer Aiuto

differenziata istruzione adotta un approccio peer learning , consentendo agli studenti di comunicare liberamente e si aiutano a vicenda imparare in aula . Gli studenti sono incoraggiati ad aiutare gli altri studenti che possono essere lottando ; a volte gli studenti della stessa età possono essere in grado di spiegare un concetto in termini che un'epoca compagno può comprendere meglio di se un insegnante cerca di ri- spiegare un concetto . Mentre ordine è ancora mantenuto in aula , la comunicazione è una componente chiave per l'istruzione . Mentre aule tradizionali non offrono una qualche forma di aiuto tra pari , il più delle volte i bambini sono tenuti a rimanere nelle loro sedi e rimanere in silenzio per tutta la durata della istruzione di mantenere un ambiente di apprendimento insegnante - dominato .
Flessibilità

uno dei concetti più importanti di una classe differenziata è la flessibilità . Dal momento che ogni studente può apprendere in modo diverso , gli insegnanti sono tenuti ad essere flessibili con lezioni , l'istruzione e il tempo . E ' indispensabile che ogni bambino ad imparare al suo ritmo , così mentre uno studente può essere pronti a fare la moltiplicazione , un altro studente può essere alle prese con aggiunta . Mentre questo può sembrare caotico , con tecniche adeguate , gli studenti possono imparare con successo al proprio ritmo in un ambiente di classe quando in incrementi di istruzione one- on -one accoppiato con lavoro individuale presentato in un modo che sia comprensibile per lo studente . Aule tradizionali , d'altra parte , sono molto strutturati ambienti di apprendimento sono la flessibilità non è un'opzione . Tutti i bambini di completare le stesse attività , allo stesso tempo ogni giorno per mantenere l'ordine e tentare di progredire studenti alla classe successiva in modo tempestivo .