Gli effetti negativi di utilizzo di un lettore di Accelerated

Introdotto da Renaissance Learning , Reader accelerata è un programma di monitoraggio software di valutazione e che favorisce la lettura . Gli studenti aumentano la comprensione leggendo libri ai loro livelli predeterminati e quindi testare utilizzando il software del programma . Il programma è individualizzato e fornisce agli studenti un feedback immediato . Mentre Reader accelerata gode di popolarità in elementari , scuole medie e superiori, il programma può avere alcuni effetti negativi . Limitata scelta
Alcuni studenti hanno bisogno di più scelte.

Secondo il Center in Florida per Reading Research , Renaissance Learning offre una lista infinita di libri Reader Accelerated e quiz . Tuttavia, le scuole possono offrire solo quei titoli per i quali hanno acquistato i quiz . L' International Reading Association riporta che tra alcuni ricercatori ", l'unico svantaggio di utilizzare AR ... era limitata selezione di libri . " Questo negativi impatti effetto buoni lettori più , in quanto gli studenti hanno maggiori probabilità di avere interessi specifici della lettura .
Motivazione intrinseca Meno
Reader accelerata può diminuire la motivazione intrinseca .

Mentre ogni scuola attua il programma Reader Accelerated diverso , una costante è l'uso del programma di motivatori estrinseci . Gli studenti guadagnano punti per domande quiz risposto correttamente e poi girare nei punti per i premi individuali o di gruppo . Molte scuole fanno anche i punteggi dei quiz parte dei gradi di lettura degli studenti . La rivista accademica Reading Miglioramento sottolinea che con Reader accelerata ", il focus è sul premio , non sulla lettura . " Buoni lettori leggono perché è divertente e non perché vincono punti , rendendo l'attenzione per motivatori estrinseci potenzialmente negativo .
Mancanza di pensiero critico
Reader accelerata non può incoraggiare pensare alto livello .

Quando i libri che parlano di leggere , buoni insegnanti consentire l'esplorazione soggetto senza pregiudizi . Gli studenti sono liberi di impegnarsi creativamente e criticamente con il testo . Secondo l' American Association of scolastiche bibliotecari , programmi come Reader accelerata in grado di " concentrarsi troppo sulla concorrenza e il confronto sociale tra i bambini e fare poco tentativo di suscitare l'interesse dei bambini in diversi argomenti . " Anche se alcuni studenti rispondono positivamente al sistema di punti utilizzato da Reader accelerata , non vi è " alcuna prova di capacità di pensiero di livello superiore in fase di sviluppo " tra questi lettori , secondo bibliotecario Shondra Brisco .
Programma incoerenze
insegnanti ben preparati possono ispirare lettura .

Un'altra preoccupazione Reader accelerata è con l'attuazione del programma . Come osserva Project Innovation , quasi 55.000 scuole hanno il programma ma solo 279.000 persone hanno ricevuto una formazione . " Questo fattore può influenzare il grado in cui il programma è riuscito a motivare i lettori e per migliorare la lettura di realizzazione . " Insegnanti ben addestrati possono limitare altri effetti negativi del programma .