Tipi di articolazione Evaluations

articolatore è la porzione di lingua che affronta il modo in cui suoni sono fatti in discorso . I bambini che hanno difficoltà di articolazione saranno distorcere , cancellare o sostituire i suoni mentre si parla . Genitori e familiari interessati con lo sviluppo del linguaggio del loro bambino in genere cercano consiglio da un patologo lingua -speech . Il patologo amministra una serie di valutazioni per determinare il grado di articolazione difficoltà , se presente. CELF

la valutazione clinica di Fondamenti di lingua ( CELF ) è un diagnostico completo che misura le abilità orali dei bambini . Principalmente usato o studenti con problemi di apprendimento , il CELF valuta la semantica , sintassi e la memoria capacità dei bambini mentre si parla . Il test analizza essenzialmente il flusso della conversazione tra il bambino e un'altra persona . Il CELF può essere un buon test di articolazione perché i bambini con problemi di linguaggio saranno in grado di comunicare verbalmente una frase completa che è sensibile ad un'altra persona .
Arizona Articolazione test

l' Arizona articolazione Proficiency Scala misura la capacità dei bambini di fondere consonanti , vocali e dittonghi nel loro discorso . Destinato a quelle provenienti da uno a 18 anni di età, il test di conoscenza è amministrata da avere figli identificano le immagini . Il patologo valuta il bambino su una scala 1-100 in base alle prestazioni del test. Bambini punteggio più vicino a 100 sono considerati abili ; punteggi più bassi indicano gradi crescenti di articolazione difficoltà.
CTOPP

Simile al Proficiency Scala , il test globale del fonologica Processing ( CTOPP ) valuta la capacità di un bambino per individuare i diversi suoni in parole. Il test viene utilizzato per identificare le persone che svolgono sotto la media nella consapevolezza fonologica e fornire strumenti che li aiuteranno a eccellere in questa zona della lingua . Il test fornisce inoltre informazioni nei punti di forza e di debolezza del processo fonologico in modo che i ricercatori possano migliorare l' esperienza complessiva di apprendimento in questo settore . Gli individui trovano ad avere difficoltà di articolazione di CTOPP sono collocati in programmi di intervento speciali e monitorati per il progresso .
TOPA

Il TOPA , o prova di consapevolezza fonologica , identifica i bambini in asilo attraverso secondo grado con problemi di articolazione . Il TOPA ha due versioni che possono essere date a un gruppo di bambini in circa 20 minuti . Mentre la versione scuola materna di TOPA identifica i bambini che necessitano di particolare attenzione durante il segmento di lettura della classe , la versione elementare determina se i bambini già hanno difficoltà di lettura possono beneficiare di sessioni fonologiche supplementari. La versione Elementare di TOPA deve essere somministrato solo agli studenti del primo e secondo grado.