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La necessità di Media Literacy nelle scuole americanebambini spenderà l'equivalente di nove anni a guardare la televisione . Educazione ai Media riconosce che il mondo digitale è con noi 24/7 . " Screenagers " ( giovani che sono cresciuti con i media digitali) che vivono a 75 anni potranno trascorrere nove anni a guardare la televisione ; e il mondo virtuale ci sfida a determinare ciò che è reale quando la tecnologia " green screen " può mettere un reporter in tutto il mondo . Alcuni obiettori di coscienza scelgono di vivere senza la tecnologia . L'alfabetizzazione mediatica è un'alternativa che enfatizza il pensiero indipendente e scelta personale . Una volta , gli anziani tramandata valori alle generazioni più giovani personalmente . Oggi i bambini affrontano un mix di legami reali e virtuali che possono essere piu 'alta l'ambiente domestico . Data questa situazione , i bambini hanno bisogno di formare abitudini per dare giudizi su media. Hanno bisogno di muoversi , come il Center for Media Literacy mette , dalla consapevolezza attraverso l'analisi e la riflessione prima dell'azione . L'educazione ai media ha lo scopo di metterli in sedile del conducente . Media non può essere preso per oro colato . Il Center for Media Literacy offre un processo interrogativo : ? ? - Chi ha creato questo messaggio - Quali tecniche creative vengono utilizzati per attirare la mia attenzione - Come possono persone diverse capire questo messaggio in modo diverso - ? Quali valori , stili di vita e punti di vista sono rappresentati in o omesse da questo messaggio ? ( Che diventa più " immobiliare" ? ) - Perché questo messaggio viene inviato ? C'è , per esempio , un profitto ? Maggior parte di noi utilizzare Internet o la televisione per essere informato . Abbiamo bisogno di competenze informatiche nei luoghi di lavoro . Per essere alfabetizzati oggi è quella di essere in grado di gestire tutte le forme di informazione . Leggere e scrivere sono completate da comprendere il linguaggio visivo e la progettazione di messaggi multimediali . Acquisto, vendita, esprimendo pareri e firmare petizioni richiedono sempre più interazione con i media , e la partecipazione è andato digitale. Invece di competere con i media , possiamo usarlo . Possiamo cercare progetti che coinvolgeranno gli studenti e li espongono a questioni importanti . La Kaiser Family Foundation riferisce che gli studenti hanno insegnato l'alfabetizzazione mediatica testata superiore in lettura e scrittura. Si cita anche studi che dimostrano i benefici in materia di violenza , l'immagine del corpo , e abuso di sostanze . Questi bambini hanno ottenuto quello che l'esperto Cary Bazalgette chiama " l'equivalente pedagogico di un colpo tetano ". I risultati finora sembrano parlare in modo positivo per l'educazione ai media nella scuola . I bambini che hanno sperimentato che si spostano da passivo a guardare all'attività mentale , discutendo le tecniche che osservano durante la visione di tutti i giorni . Questo impegno imposta un'equazione per il successo . Infine, qualsiasi programma di alfabetizzazione mediatica funziona meglio quando tutti sono a bordo : insegnanti , genitori e bambini stessi K-12 per i genitori
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