Quali risultati medi Dalla Test di intelligenza nelle scuole

Per molti genitori , il significato di un test di QI può essere piuttosto ambigua . Quando un bambino torna a casa con una serie di risultati di test , è importante sapere che cosa significano. Un test del QI è una misura generale dell'intelligenza , e può aiutare a predire la capacità del bambino di apprendere e progredire nella scuola . Detto questo , il QI di un bambino non dovrebbe essere preso come una misura definitiva delle sue capacità di apprendimento . Bilance verbali

Questa porzione di un test di QI valuta le capacità verbali del bambino . Vocabolario, comprensione verbale , informazioni fattuali e l'aritmetica sono tutti parte della porzione verbale del test QI . Alcuni test di intelligenza , come ad esempio i test di intelligenza Wechsler , in realtà la sezione fuori una sottocategoria per la comprensione verbale , mentre altri incorporare questa disciplina nella prova stessa .
Di Visual Scale

la parte visiva di un test di QI valuta ragionamento spaziale del bambino. Questa sezione è costituita da una varietà di differenti puzzle e le modalità di immagine , in cui il bambino ha il compito di cose come sottolineare le differenze tra un'immagine e l'altra , organizzando blocchi per adattarsi correttamente e altre sfide simili .


Distribuzione punti

punteggi QI rientrano generalmente tra 60 e 140 . un punteggio di 60 è considerato nel regno di lieve ritardo mentale , mentre un punteggio più vicino a 140 indica un bambino che può avere qualità genio . La metà di tutti i punteggi QI cadono tra 90 e 110 , che indica una intelligenza media . Un bambino viene detto di essere " dotati" se lui o lei punteggi superiori 125 su un test di QI .
Importanza

Mentre un test di QI può servire come indicazione generale del livello di intelligenza di un bambino , non dovrebbe essere visto come olistico . Poiché solo test di intelligenza valutare un bambino basata su determinati criteri , non può risultare accuratamente le capacità di un bambino . In generale, comunque , un bambino che i punteggi molto bassi o molto alti su un test QI devono essere monitorati per sia lieve ritardo mentale o giftedness .