Come migliorare imitazione abilità nei bambini con autismo

autismo è un disturbo pervasivo dello sviluppo che colpisce le interazioni sociali e le capacità di comunicazione . L'autismo è indicato anche come disturbo dello spettro autistico , dal momento che la gravità di autismo può variare da lieve a grave . Le persone con autismo mostrano prima i sintomi nell'infanzia . Questi possono includere ripetitivo , autolesivo e comportamenti aggressivi , nonché estreme difficoltà con la comunicazione . I bambini con autismo spesso hanno difficoltà con la comunicazione di base e gioco sociale e hanno alterato abilità sociali . Interventi comportamentali possono aiutare i bambini autistici a sviluppare abilità sociali e linguistiche . L'uso di imitazione è un tipo di intervento comportamentale che può essere utile . Istruzioni
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L'imitazione è collegata allo sviluppo del linguaggio e delle abilità sociali e cognitive . Pertanto , gli interventi che utilizzano l'imitazione deve essere iniziato presto e continuano come il bambino si sviluppa .
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Insegnare abilità di imitazione in un ordine simile a come un bambino li acquisisce evolutivamente . Ad esempio , iniziare con abilità motorie : mostrare al bambino come eseguire le più grandi, le attività fisiche come battere le mani , in piedi o rotolare una palla . Seguire questo con istruzioni verbali . Questo aiuterà il bambino ad abbinare le parole alle azioni e favorire l'imitazione del linguaggio e abilità verbali .
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Utilizzare supporti visivi . Per esempio , mostrare al bambino un'immagine , ad esempio un biscotto . Modellare la risposta , "Voglio un biscotto ", in coppia con l'immagine . Ripetere un paio di volte , ogni volta dicendo che la risposta verbale sempre più tardi , fino a quando il bambino imita tua risposta verbale alla foto . Questo esercizio favorisce parlato spontaneo per i bambini autistici e può aiutarli a imparare come comunicare quello che vogliono o hanno bisogno .
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Modello di comunicazione non verbale . I bambini autistici hanno spesso difficoltà a comprendere il linguaggio del corpo e il collegamento con il linguaggio verbale . Mostrare al bambino un gesto con una frase . Ad esempio , scuotere la testa "no", e ripetere sia " no" o "sì". Chiedi al bambino di abbinare la corretta parola o la frase per l'azione corretta . Questo esercizio può essere rafforzata mediante ricompense , quali token , per le risposte corrette .