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Come rendere la scienza InvenzioniBrainstorm l' invenzione 1 Brainstorm sulle attività che si fanno ogni giorno . C'è un modo per voi di fare uno di questi posti di lavoro più facile Esaminare semplici macchine , non elettrici - ? Quali leve, pulegge , ruote e assali - e pensare a come potrebbe essere cambiato queste macchine semplici per semplificare un'attività o compito . Ricordate che la vostra invenzione non ha bisogno di essere una macchina . Può essere un nuovo prodotto o un oggetto per aiutare la vostra vita sia migliore . Ad esempio , una ragazza di 10 anni, ha inventato " Wristies ", un involucro polso caldo che può essere indossato sotto un cappotto e guanti . Una volta che avete deciso che si desidera inventare e il suo scopo , organizzare i vostri pensieri su come si intende costruire l' invenzione. Annotare eventuali materiali , gli strumenti necessari e il processo di costruzione . Queste note saranno molto utili per gli insegnanti e giudici . Raccogliere i materiali e gli strumenti necessari per la costruzione . Non usare materiali costosi o rari così errori non sono costosi . Costruire l'invenzione . Usa la tua invenzione più volte , prendendo accuratamente nota sulla sua efficacia , la qualità e l'utilità . Chiedete a un amico di utilizzare l'invenzione e dare un feedback . Scrivete le vostre idee su come creare una versione migliore di questa invenzione. Costruire l'invenzione una seconda volta con queste idee . Valutare questa versione nello stesso modo di prima , determinare se si sente che è necessario migliorare ulteriormente l'invenzione . Se necessario , la costruzione di un terzo , migliore invenzione . Annotare la reazione al processo di inventare . Cosa avreste fatto diversamente ? Ti è piaciuto il pensiero creativo e inventare ? Ti è piaciuto costruire ? Qual era il tuo aspetto preferito del processo di inventare ? K-12 per i genitori
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