Motivi per bullismo nelle scuole

Quasi la metà di tutti i bambini sono vittime di bullismo a un certo punto , mentre nella scuola secondo l' American Academy of Child and Adolescent Psychiatry . Le vittime possono essere molestati di persona o on-line da parte di uno o più individui . Comportamenti di bullismo tipici includono presa in giro , minaccioso , furto, aggressione fisica , coercizione , diffondendo voci e applicati isolamento sociale . Il bullismo può portare a conseguenze accademiche , sociali , emotive e anche legali per il bullo , la vittima e le loro famiglie . Abuso e il bisogno di dominare

L' American Academy of Child and Adolescent Psychiatry osserva che coloro che bullo " prosperano sul controllo o dominare gli altri . " I bulli si potrebbe essere vittime di abusi e, quindi, sono perpetuare il ciclo della violenza fisica e psicologica a cui sono sottoposti . Come risultato , un bullo può indirizzare le vittime che sono più giovani , più piccoli , impopolare o altrimenti facilmente intimidire . Ricercatore Dan Olweus ha dimostrato che i bulli raramente perseguitare altri a causa di una bassa autostima .
Acting Out Problemi da Casa

Pediatra Kathy Masarié afferma che alcuni bulli possano agire in modo aggressivo verso gli altri perché sono arrabbiati o depressi per gli eventi in casa . Morte o malattia di un familiare , la perdita di un genitore di lavoro o abuso di sostanze , la povertà , vivendo in un quartiere pericoloso e di essere sottoposto a frequenti spostamenti sono tutti sottolinea che un bambino o un adolescente non può essere in grado di gestire o capire . Un bullo può perseguitare qualcun altro al posto di essere in grado di esprimere i propri sentimenti .
Mancanza di abilità sociali

Alcuni bulli , sostiene Masarié , attacco altri perché non hanno sviluppato correttamente abilità sociali e non può " farsi da situazioni senza bullismo . " Consigliere Doris Rhea Coy osserva che la mancanza di abilità sociali può portare quando i genitori o altri adulti incoraggiare i bambini ad affermarsi in modo inaccettabili o disciplinare loro incoerente . Altri bambini , come quelli che sono stati diagnosticati con disturbo da deficit di attenzione o l'autismo , possono avere difficilmente capire spunti sociali e reagire impulsivamente .
Mancanza di conseguenze e supervisione

Coy sostiene che il bullismo è diffuso in parte perché le scuole non hanno affrontato il problema e molti insegnanti , genitori e personale ignorano bullismo quando non testimoniano esso . Condizioni di sovraffollamento e una generale mancanza di vigilanza nelle scuole possono incoraggiare il bullismo , un comportamento che può essere visto da alcuni adulti , come solo una parte naturale della crescita. I bulli possono anche essere glorificato nei film e in televisione . L'assenza di conseguenze negative per l'indifferenza , o di bulli , a casa oa scuola può esacerbare il problema .