7 ° grado della scienza Attività per motivare gli studenti

Un ottimo modo per motivare gli studenti di scienze settimo grado è di sfidare loro con hands-on esperimenti scientifici. Tali attività non solo contribuire a dare ai bambini una pausa dal loro libri di testo , essi dovranno anche aiutare gli studenti ad acquisire un apprezzamento per il processo scientifico . Per fortuna , non mancano di divertenti , esperimenti scientifici gratuiti che possono aiutare a motivare anche i più difficili da accontentare del settimo elementare . Pressione atmosferica può implosione

Questo è un grande esperimento per aiutare introdurre settima elementare all'idea di pressione dell'aria in quanto riguarda sia acqua liquida e vapore acqueo. In primo luogo , sono gli studenti pulire una lattina vuota di loro bibita preferita . Poi, li hanno messi solo abbastanza acqua all'interno della lattina per coprire solo la parte inferiore . Con un bruciatore di calore - elemento standard , scaldare la lattina finché l'acqua all'interno inizia a bollire ; l' ebollizione indica che l'acqua all'interno della lattina è stata trasformata in vapore acqueo . Invita gli studenti di utilizzare con attenzione un paio di pinze metalliche per sollevare la lattina e metterlo a testa in giù in una ciotola di acqua ghiacciata . Nel momento in cui la lattina viene a contatto con l' acqua fredda , il vapore a pressione più elevata all'interno della lattina convertirà nuovamente dentro alcune gocce misero di acqua liquida . Questo drasticamente abbassare la pressione dell'aria all'interno della lattina , che "magicamente" schiacciare su se stessa a causa della maggiore pressione dell'aria esterna .
Spin the Bucket

Questo è un divertimento, hands-on di attività per dimostrare il principio della forza centripeta che alunni di seconda media sono sicuri di godere . Invita gli studenti riempire un secchio di plastica spiaggia a metà con acqua . Successivamente, hanno bloccarli un'estremità di una corda robusta per il manico del secchio . Infine , istruire gli studenti per afferrare l'altra estremità di detta corda saldamente in mano dominante , e poi girare il secchio in un ciclo verticale . Grazie alla potenza della forza centripeta , l' acqua rimarrà nel secchio anche quando il secchio completamente capovolto , purché lo studente continua a girare il secchio . Spiega agli studenti che la forza centripeta - che agisce in tandem con la forza centrifuga - è ciò che mantiene la luna in orbita della Terra
dominante - laterale Mano Sensibilità
< . p > Ecco un bel esperimento per aiutare i vostri settima elementare praticano il processo scientifico di testare la semplice ipotesi che la mano dominante di una persona è più sensibile rispetto ai loro mano non dominante . Dopo la registrazione se ciascun soggetto prova è destri o mancini , gli studenti avranno i loro sudditi immergersi entrambe le loro mani in una grande ciotola di acqua ghiacciata . Ogni soggetto prova sarà incaricato di rimuovere le loro mani solo quando quella mano è troppo scomodo . Invita gli studenti registrare se la prima mano che ognuno di loro sudditi rimossi dal ghiaccio d'acqua era la mano dominante che del soggetto . Successivamente gli studenti possono compilare i loro dati in un grafico di confermare o rifiutare l'ipotesi .
Separare lo zucchero dal Soda

Questo è un grande esperimento che aiuterà gli studenti osservare le differenze tra solidi e liquidi , mentre allo stesso tempo ottenere una sveglia per quanto riguarda il contenuto di zucchero - soda generico . Questo esperimento avrà i tuoi studenti a praticare il processo scientifico scoprendo esattamente quanto zucchero è in una lattina di soda regolare . In primo luogo , sono gli studenti versare una lattina di soda in una piccola pentola . Con un bruciatore , portare la soda a ebollizione e far bollire fino a quando tutta l'acqua è evaporata e tutto ciò che rimane sono i resti Soupy dello zucchero . Invita gli studenti a pesare l'intero piatto , e quindi sottrarre il peso della pentola stessa . Questo dovrebbe dare un peso abbastanza preciso per lo zucchero che approssima il numero indicato sull'etichetta della lattina . Infine, sono gli studenti misurare un peso equivalente di zucchero bianco normale e li riversano che lo zucchero in un bicchiere . Gli studenti saranno stupiti visivamente la quantità di zucchero che ingeriscono con una sola lattina di soda .