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Progetto per forza e Proposta di quinta elementare per studenti Invita gli studenti a costruire rampe per cominciare i loro esperimenti con la forza e movimento. Si consiglia di avere a costruire più di una rampa in diverse angolazioni . Le diverse angolazioni li aiuterà a testare quanto gli oggetti della forza bisogno di muoversi . Mostrare agli studenti come misurare i gradi in una rampa utilizzando un grande goniometro . Se lo studente sta lavorando da solo , incoraggiarlo a scattare foto o avere qualcun altro prendere le immagini di lui a effettuare le varie prove. raccogliere oggetti che possono rotolare giù per la rampa . Gli studenti possono provare turno frutta, oggetti piani (come blocchi) o gli oggetti con ruote ( come le macchinine ) . Gli oggetti più hai da testare, meglio i risultati. Si consiglia di avere ogni studente portare uno o due oggetti . In questo modo si otterrà una maggiore varietà e si possono eliminare le doppie. Pesare ogni oggetto per vedere se il peso fa alcuna differenza nella quantità di forza che serve per spostare un oggetto . Invia i tuoi oggetti in giù la rampa . Ora quanto tempo ci vuole per l'oggetto di rotolare giù per le diverse rampe. Inoltre , utilizzare un nastro di misurazione per registrare la distanza dell'oggetto va oltre la fine della rampa . Assicurati di registrare i risultati di ciascun oggetto in ogni rampa. Prendete nota di quanta forza si deve esercitare per gli oggetti per andare giù per la rampa . Assicurarsi di registrare tutti i risultati per salire la rampa così come avete fatto per andare giù per la rampa . Effettuare una linea di partenza per la spinta oggetti mettendo del nastro adesivo sul pavimento . Prova a spingere gli oggetti con delicatezza o soffiando loro per farli salire la rampa . Metti alla prova i tuoi oggetti su ogni rampa di nuovo , dando loro una spinta più forte . Annotare quali oggetti possono facilmente salire la rampa con un po 'di forza e quali prendono molto di più forza . Scuola media
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