Come scrivere un esame di medio termine per la lettura in Middle School

Tutti sanno quanto stressanti esami di medio termine scuola media sono per gli studenti , ma pochi si rendono conto che possono essere altrettanto stressante per gli insegnanti . Il tuo esame di medio termine deve valutare gli studenti sulle principali idee che hai insegnato nella classe di lettura , ma non li torbiere in dettagli insignificanti da storie che non possono realisticamente ricordare. Inoltre , il vostro esame di medio termine deve essere abbastanza impegnativo, che gli studenti che capiscono il materiale in grado di eseguire bene , ma non è così difficile che solo gli studenti più brillanti possono passare . Esaminando con attenzione i vostri materiali didattici e piani di lezione , è possibile creare un esame di medio termine solida per la lettura di scuola media . Istruzioni
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Analizzare i piani di lezione e appunti corso per i principali obiettivi delle vostre lezioni , come identificare i temi o la definizione delle parti di trama. Perché questi sono i punti più importanti delle tue lezioni , il vostro medio termine dovrebbe concentrarsi su questi obiettivi generali piuttosto che su eventi specifici dei libri e racconti gli studenti leggono .
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Considerate se gli studenti hanno accesso a storie e libri che leggete in precedenza nel semestre . Se hanno le proprie copie di romanzi o racconti sono nel loro libro di testo di lettura , si può chiedere di dettagli più specifici di questi testi . Tuttavia , se avete già raccolto le copie dei romanzi che leggono e non hanno intenzione di ridistribuire loro, si dovrebbe concentrarsi solo sulle idee più semplici e memorabili i testi " , perché gli studenti non saranno in grado di usarle per studiare.

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determinare il genere di domande che si intende chiedere il vostro intermedia . Il tuo intermedia dovrebbe caratterizzato da una varietà di diversi tipi di domande , come a scelta multipla , fill- in-the - vuoto , a risposta breve e saggio , così gli studenti che si trovano meglio a un tipo di domanda che un altro hanno ancora la possibilità di brillare .
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Riutilizzare domande dei test precedenti e quiz , così come la creazione di nuove domande . Ciò contribuirà a garantire di utilizzare le stesse storie e libri per coprire gli stessi standard e che il medio termine non introduce alcun materiale con cui gli studenti non hanno familiarità . Riformulare le domande e risposte a scelta multipla così gli studenti non possono semplicemente memorizzare le risposte da loro vecchie prove.
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Includi domande da tutti i libri e le storie della classe di leggere . Non è necessario includere un numero uguale di domande da ogni storia , ma si dovrebbe avere almeno una domanda per ciascuno di essi . Gli studenti che studiano una storia particolarmente difficile non avrebbero sprecato il loro tempo perché non hai incluso sul test.
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Pianificare la lunghezza del vostro intermedia basata sulla quantità di tempo che gli studenti devono prendere esso . Ad esempio , se avranno due ore di lezione a sostenere l'esame , ne fanno il doppio del tempo come gli altri test . Tenete a mente che a risposta breve e saggio domande richiedono più tempo per completare di domande a scelta multipla , anche se possono occupare meno spazio nella pagina .