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Geografia Attività per i livelli superiori Grazie a questa attività , gli studenti acquisire una comprensione della diversità tra le diverse aree geografiche . Selezionare due posizioni geografiche ad esaminare , il deserto e la tundra , per esempio. Fornire agli studenti le risorse che possono utilizzare per ricercare l' climi diversi , la topografia e la vita animale associato a ciascuna delle aree geografiche . Dopo aver raccolto i dati , invitare tutta la classe di contribuire a creare un diagramma di Venn che illustra il confronto tra le due aree geografiche . Disegnare due cerchi che si intersecano ed etichettare ciascuno dei cerchi con uno dei nomi delle posizioni che sono allo studio . Invita gli studenti a fornire le informazioni che hanno recuperati e scrivono le differenze tra le posizioni dei singoli circoli , e poi scrivere i punti in comune nella parte di intersezione dei due cerchi . Discutere le somiglianze e le differenze tra le posizioni e forse discutere di come gli animali e le piante si sono adattate a queste posizioni . Incoraggiate gli studenti alla ricerca di un particolare posizione geografica e spingerli a usare la loro ricerca di comporre un brano di scrittura creativa . Assegnare agli studenti diverse località geografiche per la ricerca : entrambi i paesi , continenti o ecosistemi . Selezionare le posizioni che sono molto diverso da dove vivono. Dopo aver condotto la ricerca , incoraggiare i bambini a scrivere un pezzo creativo , fingendo che vivono in aree che sono assegnati . Dopo aver composto i loro pezzi , invita gli studenti a condividere ciò che hanno scritto con la classe e hanno una discussione aperta sui loro pezzi di letteratura . ognuno di regioni geografiche della terra , o biomi , è unico nel suo genere e questa attività incoraggia gli studenti a scoprire l'unicità di ciascuna di queste regioni . Dividete la classe in piccoli gruppi e assegnare a ogni gruppo una particolare bioma per conoscere : praterie, tundra , marine , boschi e di acqua dolce . Gli studenti devono lavorare insieme per trovare fatti interessanti circa le caratteristiche dei biomi loro assegnati . Una volta che hanno raccolto le loro informazioni , i gruppi possono presentare quello che hanno trovato e insegnare ai loro compagni di classe l'unicità dei biomi della terra . l'America è coniato l' "melting pot" , perché è fatta di tante culture diverse . Attraverso questa attività la geografia , gli studenti possono scoprire come era la vita nei luoghi da cui i loro antenati origine . Chiedi agli studenti di identificare la loro ascendenza e incoraggiarli a ricercare la cultura dominante , o di ciascuna delle culture della posizione geografica che i loro antenati salutato da . Gli studenti possono fare visivi , come ad esempio alberi genealogici o mappe dei paesi di origine , per evidenziare i luoghi da cui essi affondano le loro radici . Chiedi agli studenti di condividere le informazioni che hanno imparato a conoscere il loro patrimonio e chiedere loro come la posizione geografica ha contribuito allo stile di vita dei loro antenati . Scuola media
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