Hands on Slope Attività

Slope , come un termine matematico , si riferisce alla rapidità con cui una linea positiva o negativa su un grafico come aumentano valori x . Mentre la pendenza è abbastanza semplice da visualizzare in un grafico , le sue ramificazioni possono essere difficili da cogliere nel mondo reale . Un'attività hands -on aiuterà gli studenti a calcolare pendenza in grandi spazi aperti . Teorema di Pitagora

Prima di prendere i bambini al di fuori di questa lezione è necessario insegnare loro il teorema di Pitagora . Ecco come funziona : In un triangolo rettangolo , il quadrato del lato opposto all'angolo retto è uguale alla somma dei quadrati degli altri due lati . Questo è normalmente scritto come a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 , dove " c" è il lato opposto all'angolo retto .
String loro lungo

È possibile creare il lato opposto all'angolo retto mettendo una stringa a terra e puntando un'estremità su un pendio . Sposta giù per il pendio e palo l'altra estremità nel terreno dopo aver tirato stretto. Poi , partecipazione un'altra stringa allo stesso posto come il più alto fine della prima stringa .
Trovare A e C

Ora , dovrete allegare un livello di stringa per la seconda stringa , e tirarlo fuori dal primo palo in modo che sia orizzontale. Collegare un filo a piombo per l'altra estremità . Quando il piombo pende direttamente sopra la seconda puntata sulla prima corda e la corda è a livello, misurare la lunghezza della corda orizzontale ( "a") . Quindi misurare la corda sul terreno ( "c" ) .
Trovare B

La fase finale di questo progetto prevede di collegare i valori di "a" e "c " nella formula a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 . Dopo aver trovato " b ", sai quanto la stringa aumenta. Il valore - indica la distanza orizzontale percorsa . Il valore-b è chiamato in aumento, e il valore - è chiamata la corsa . Dividere il valore-b da un valore - per trovare il pendio della collina .