Idee per insegnare Melody

Melody è un insieme di note musicali che sono disposti in successione logica e armoniosa , e sono le componenti chiave di ogni canzone . Essi sono costituiti da toni differenti in una scala . Ogni studente può apprendere il concetto di melodia , che si tratti di un aspirante musicista o stanno prendendo una classe di teoria musicale di base . Segnali manuali e Do Re Mi

Tradizionalmente , designando le note di segnali a mano è stata molto efficace nella didattica melodia. Insieme a questi segnali a mano , le parole Do , Re , Mi, Fa , quindi , La, Ti, Do sono stati assegnati a diversi toni nella scala . Segnali manuali forniscono un segnale visivo quando canta la scala . I segnali manuali sono : pugno Do - chiuso , si girò di lato , Re -flat , palmo aperto presso un angolo di 45 gradi ; Mi -flat , palmo aperto tenuto parallelo al pavimento ; Fa pollice verso il basso ; So- aperta , palmo in verticale ; La- rilassato , mano aperta ; Ti- dito indice tenuto a 45 gradi ; e il pugno Do- chiuso , girato di lato .
chiamata e risposta

chiamata e risposta comporta un insegnante di canto la melodia , e poi avere gli studenti imitano quello che hanno sentito . Questo è efficace perché permette agli studenti di sviluppare un orecchio per l'intonazione , regolando il tono di canto per l'uscita melodico desiderato . Si riduce anche la dipendenza ascolto su strumenti , la formazione l'orecchio ad essere più flessibile .
Utilizzando una mappa

Per insegnare melodia e come leggere spartiti , un insegnante può tracciare la scala su carta di grandi dimensioni o di una mappa. I punti di insegnante a una nota, esegue la nota corrispondente , e quindi ha gli studenti cantano . Poi , gli studenti cantano qualunque sia nota l'istruttore indicò senza l'aiuto tonale dal docente .
Uso di colori

Simili mano spunti e mappe , colori creano associazione visiva con melodie . Ci sono diversi strumenti che assegnano scala di colori . Questo può includere , ma non sono limitati a , campane , xilofoni e tutti metallofoni .