L'insegnamento pre-scolare gli elementi di Art

Tutti i bambini in età prescolare hanno bisogno di espressione creativa . A questo periodo critico di istruzione , i bambini usano l'arte non solo come un modo per comunicare , ma anche come un mezzo per esplorare il mondo che li circonda . Imparando gli elementi fondamentali dell'arte - linea , la forma e la forma , lo spazio , il colore e la consistenza , bambini in età prescolare ottenere un senso di arte e poi sviluppare il proprio stile creativo . Lezioni d'arte in età prescolare devono includere opportunità per i bambini di esplorare con varie tecniche e mezzi , mentre concentrandosi sul processo piuttosto che al prodotto . Linea

bambini allargare la loro esperienza con linee che formano utilizzando una varietà di strumenti d'arte. Per i bambini che non hanno la capacità di tenere una matita, offrire loro un pennello o pastello per la creazione di linee . Mostra le linee diagonali , orizzontali e verticali di classe e li invitiamo a praticare facendo linee su un foglio bianco . Una volta che i bambini hanno finito , organizzare i singoli disegni in modo che le linee collegano tutti come un display bacheca del gruppo .
Forma e

Avere una discussione con studenti circa la forma e la forma , e di introdurre i concetti di bidimensionali e tridimensionali . Esempi di archivi nel centro di scienza di forme piatte , come quadrati e cerchi , e le forme , come sfere e cubi , e chiedono ai bambini di ordinarli . Confrontando le forme , come pigne e libri, fornisce agli studenti esempi di forme organiche e geometriche .
Spazio

Un lavoro bidimensionale d'arte che presenta profondità , esemplifica l'elemento di spazio . Per trasmettere questo agli studenti , mostra le opere di classe d'arte di MC Escher e sottolineano come il disegno non sembra piatta . Dimostrare agli studenti come disegnare un oggetto grande e l'altra piccola , e collegandoli con una linea crea un elemento di spazio . Scolpire argilla o artigianale pasta serve come un modo per i bambini in età prescolare di creare la propria arte tridimensionale.
Colori

distinzioni tra i colori comprende tonalità, valore e intensità. Miscelazione vernice permette ai bambini di sperimentare con differenti sfumature o tonalità miscelando i colori primari - rosso , giallo e blu - per produrre i colori secondari , arancio , verde e viola . Aggiungi vernice bianca o nera a queste tonalità per regolare il valore , o la leggerezza contro l'oscurità . Con l' ulteriore sperimentazione con il colore - miscelazione , bambini in età prescolare imparano che le tonalità brillanti , come il giallo , aggiungono l'intensità di alcuni colori .
Texture

Esplorate diverse texture in centro d'arte , dando ai bambini una gamma di materiali con cui lavorare . Dipingendo la costruzione di carta e poi su pellicola , gli studenti osservano i modi in cui diverse trame producono esiti contrastanti per loro opere d'arte . Durante l'utilizzo di pastelli su carta vetrata , i bambini imparano che la trama granulosa rende difficile produrre linee . Variare i medium del centro d'arte per esporre ulteriormente bambini in età prescolare a nuove texture . Con scricchiolio foglie o spolverata di sabbia su un collage , i bambini aggiungono texture a progetti creativi .