Teorie dello Sviluppo & amp ; Apprendimento in Early Childhood Education

A causa della tecnologia medica moderna , sappiamo molto di più su come il cervello si sviluppano e lavoro . La ricerca sullo sviluppo del cervello nei bambini ha aiutato a capire come il cervello di un bambino sviluppa e ciò che i bambini sono in grado di imparare . Abbiamo imparato che i bambini entrano in questo mondo pronto ad imparare ; natura li benedice con miliardi di neuroni che rafforzino e crescere in reti che diventano una base per l'apprendimento . Un bambino

Alla nascita , ci sono 100 miliardi di neuroni nel cervello di un bambino . Esperienze di vita formano reti neurali , e queste reti trasmetteranno le informazioni riguardanti sentimento , rilevamento , il pensiero e l'apprendimento . La ricerca mostra che l'ereditarietà e le esperienze modellano il cervello di un bambino . La stimolazione è uguale crescita del cervello ; Pertanto , è molto importante parlare , cantare e suonare la musica per il vostro bambino . Una buona alimentazione è importante per lo sviluppo del cervello . Una dieta ricca di proteine ​​e grassi nella dieta è necessario . Giocare dovrebbe essere una parte importante della vita di un bambino . Tutti questi contribuiscono al forte sviluppo neurale .
Un Bambino

Per 3 anni , il cervello di un bambino avrà triplicato il peso . La rete sinaptica di assoni e dentrites è spessa e pronta ad assorbire nuove esperienze . Esperienza linguistica è fondamentale per la crescita di un bambino . "Small talk" è necessario, anche quando il bambino è un bambino . Di sei mesi , i bambini sono sulla loro strada per fessurazione loro codice linguistico; a 1 anni , un bambino è la mappatura della struttura suono della sua lingua madre . Un ambiente coerente amorevole è necessaria per un bambino di continuare a imparare .

Relazioni fanno la differenza

Le voci dei bambini conoscono meglio sono i loro " ancore "in apprendimento . Essi possono riconoscere le voci di coloro che conoscono meglio . Allegati sicure si formano quando viene dato cura costante in base alle loro esigenze . La relazione sulla prima infanzia e apprendimento dice: " Sentono che sono amati e protetti anche durante i periodi di calma o assonnati , e mentre a giocare da soli . "

La relazione ha anche concluso che studi recenti dimostrano che l'alta -Qualità cura non interferisce con gli allegati di un bambino ai genitori , a condizione che i genitori trascorrono abbastanza tempo con i loro neonati e nei bambini di conoscerli bene .
Brain Facts

cervello A 3 -anno- vecchio bambino ha ben due volte il numero di sinapsi come hanno bisogno ; funziona due volte più veloce come il cervello di un adulto . Quando il bambino cresce , il cervello comincia a gettare le sinapsi che non vengono utilizzati molto , un processo che accelera in adolescenza . Questo è il modo naturale di rendere il cervello più efficiente . Ciò che viene utilizzato è rafforzata ; ciò che non viene utilizzato è sparso . La relazione sulla prima infanzia e l'apprendimento hanno rivelato che una buona cura prenatale impedisce basso peso alla nascita , che può costare $ 30.000 per bambino per il trattamento .
Come tutto questo influisce Early Childhood Education

la ricerca ora sappiamo traduce in varie pratiche educative , come le classi di genitorialità che insegnano i genitori circa l'ambiente di apprendimento di un bambino e il tipo di vita e Linguistica esperienze di bambini hanno bisogno . Oggi , l'accento è posto su istruzione prescolare , come il cervello più giovane sperimentare stimoli intellettuali pone le basi per l'apprendimento permanente . Quando le circostanze di un bambino gli hanno impedito di ottenere ciò di cui ha bisogno per prosperare , l'intervento è impostato per fornire questi strumenti per il bambino .