Come fare una valutazione in età prescolare

bambini in età prescolare hanno un metodo diverso per la valutazione della maggior parte degli altri livelli scolastici . Bambini in età prescolare non hanno prove tradizionali e gradi , in modo che possa essere un po ' difficile determinare il loro processo di apprendimento . La maggior parte degli insegnanti in età prescolare utilizzano un sistema di comportamenti a livello di età e il monitoraggio dell'attività per determinare il livello di avanzamento degli studenti . Il metodo di valutazione varia da scuola , ma la maggior parte degli insegnanti userà metodi di valutazione simili . Istruzioni
1

Guarda il comportamento sociale del bambino . Chiedi a queste domande : Egli mostra preoccupazione e rispetto per gli altri ? Può usare solo il bagno ? Egli comunicare con le parole piuttosto che i capricci ? Egli segue regole e routine ? Egli interagire bene con l'insegnante , ascoltando e seguendo le indicazioni ?
2

Valutare le capacità motorie del bambino . E lei gestire pastelli , matite e altri utensili correttamente ? Lei perline stringa può , a scatto scatta , fissare bottoni e utilizzare una cerniera ? Lei può impilare i blocchi ? Sono le sue attività motorie controllati e calcolati ? Lei può completare puzzle di base e la forma di ordinamento ?
3

Verifica matematica prontezza . Can oggetti studenti di ordinamento basati su una varietà di criteri , quali la dimensione , il colore , la forma e il numero ? Può simulare e indovinare modelli semplici futuri ? Può il bambino di contare fino a 20 e riconoscere i numeri ? Capisce la correlazione tra i numeri e numeri fisici ?
4

Controllare lo sviluppo della lingua e la prontezza di lettura di ogni studente . Può il bambino a ricordare brevi canzoni e poesie ? Lo sa l'alfabeto ed i suoni di ogni lettera ? Può il bambino di riconoscere le lettere maiuscole e minuscole per ogni lettera ? Lei può creare storie per immagini? Può il bambino di ricordare i dettagli della storia e comprendere una lezione ? Lei può seguire una serie di due o tre step di direzioni ?
5

Valutare le abilità motorie del bambino come bene. Il bambino dovrebbe essere in grado di camminare in linea retta , saltare su un piede , saltare e hop , prendere una palla , lanciare una palla , correre con velocità controllata e la direzione e camminare su e giù per le scale con poca esitazione .