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In età prescolare attività di scrittura con un tema Bug Creare un grafico prevedibile per la lettura condivisa . Utilizzare un formato di testo ripetitivo per introdurre i nomi di insetti . Ad esempio , il testo potrebbe leggere " Un Ape è un insetto " o " Una coccinella è un insetto . " Ripetere la semplice struttura della frase per una varietà di altri insetti . Posizionare le frasi completate su un grafico con un quadro di accompagnamento degli insetti corrispondente . Introdurre gli studenti al bruco leggendo loro un libro come " The Very Hungry Caterpillar "di Eric Carle . Chiedi lo spettacolo studente come pensano il bruco si sente nel libro . Scrivere la lista delle emozioni suggerite sulla scheda . Distribuire fogli da colorare bruco tra gli studenti , chiedendo loro di colorare il bruco e completare la breve frase in basso . La frase dovrebbe leggere " Io sono un bruco e mi sento _____ " e gli studenti devono scrivere le loro emozioni scelti nello spazio . Dare ogni studente un foglio da colorare farfalla . Utilizzare una varietà di colori di base per scrivere i nomi dei colori su un foglio di carta di registrazione . Chiedete loro di colore nelle loro farfalle utilizzando diversi colori . Accanto a ciascuna sezione che colore , chiedere loro di scrivere i nomi dei colori che hanno usato copiandoli dal vostro esempio sulla carta grafico . La maggior parte della poesia è troppo complicato per bambini in età prescolare ; tuttavia , una volta che verso la fine dell'anno e sono diventati ben versato nelle lettere di base , è possibile lavorare con loro per creare un semplice poema acrostico . Discutere la parola calabrone con la classe , chiedendo loro cosa pensano quando sentono la parola " ape ". Orientarle verso parole che descrivono l'aspetto o il suono degli insetti , ad esempio " buzz" o " brillante ". Scrivere la parola in una forma di acrostico sulla tavola e iniziare a scrivere simili parole first-letter accanto ad ogni lettera , chiedendo agli studenti di idee per le parole per la lettera successiva . Una volta che la poesia è completato come classe , chiedere agli studenti di copiarlo su un foglio di carta , che possono poi decorare con immagini bombo - correlato . Prescolare
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