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Quali sono le attività da fare con bambini in età prescolare per la prima settimana di scuola Per tutta la prima settimana , l'insegnante dovrebbe fornire agli studenti ampie opportunità di mettere le loro paure su carta . Dopo spingendo i bambini a disegnare, colorare o dipingere le immagini di quello che pensano sia più spaventosa o più difficile di età prescolare , l'insegnante si siede con ogni bambino e le chiede di descrivere la sua immagine con le parole . L'insegnante - che funge da scriba - . Scrive i pensieri del bambino a fianco l'immagine o aiuta il bambino usa i suoi pensieri per comporre una lettera indirizzata a mamma e papà il primo giorno di scuola , i bambini si divertono a giocare a questo gioco allitterazione stupido di presentarsi a vicenda . Gli studenti siedono in cerchio , e ogni bambino presenta se stessa con la formula , "Ciao , il mio nome è ... e mi piace ... " Più tardi nel corso della settimana , i bambini giocano una variante del gioco nome. Un bambino detiene ora un sacchetto di fagioli , sceglie un minore attraverso il cerchio e dice , "Il tuo nome è ... e ti piace ... " Lui getta il sacchetto di fagioli per il secondo bambino . Il gioco continua fino a quando ogni bambino riceve e passa il sacchetto di fagioli per un compagno di classe . Per questa attività , l'insegnante legge un'età libro -appropriate sull'identità personale , come ad esempio " che Mary Jo Shared " o "Ruby fotocopia " e ricorda che tutti i bambini hanno qualcosa di unico da condividere . Essa incoraggia i bambini a portare in oggetti speciali da casa . Per tutta la settimana , quando un bambino porta un elemento da condividere , si nasconde in una scatola o sacchetto e si presenta come un enigma . Senza rimettere il suo oggetto speciale per nome , il bambino dice tre cose su di esso e dà i suoi compagni di classe la possibilità di indovinare di cosa si tratta . L' prima settimana di scuola , l'insegnante porta i bambini in un tour della camera prescolare , spiegando le regole che si applicano in ogni zona e rispondere a tutte le domande che i bambini hanno . Raccoglie i bambini in cerchio e regge immagini laminate colorate che rappresentano le varie aree in classe , come il bagno , angolo di blocco e teatro . Chiede ai bambini di ricordare le regole di ogni area e registra le loro risposte in un libro di regole aula ufficiale , che si mostra ben visibile su uno scaffale in aula . Prescolare
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