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Early- strategie di intervento gruppi di gioco comprendono una strategia che aiuta i bambini che hanno bisogno di sviluppare abilità sociali . In un gruppo di gioco , dice Johanna Lantz , psichiatra per la Neuropsichiatria Programma Columbia dello sviluppo , i bambini con autismo possono sviluppare il loro gioco da coetanei socialmente più avanzati . In un contesto sociale , questi bambini possono sviluppare la tendenza a giocare da soli , o gioco solitario , da " sviluppando il desiderio intrinseco di giocare . " Alcuni bambini richiedono anche un intervento per migliorare il loro sviluppo di alfabetizzazione , o la capacità di leggere e dare un significato di testo , partecipando in età prescolare . Nel contesto di classe , anche per poche ore al giorno , i bambini di età compresa tra 3 e 5 tra avere la possibilità di conoscere la stampa in un ambiente divertente . Ad esempio , si possono guardare i libri , da leggere a , registrare messaggi e discutere di stampa in ambiente con i loro insegnanti e coetanei . Questa esposizione precoce può compensare in parte per la mancanza di esposizione alla alfabetizzazione in casa . I bambini hanno bisogno di una buona alimentazione , anche come costruire altri competenze per la scuola . Il Dipartimento di Alimenti e la Nutrizione Servizio di Agricoltura gestisce il programma di nutrizione donne, neonati e bambini ( WIC ) . Le madri ottengono buoni per i loro figli di andare al negozio e garantire alimenti di base come latte , formaggio , fagioli , alimenti per l'infanzia , frutta , cereali e verdure . Per completare il vostro bambino o la dieta del bambino , scoprire se si qualificano per WIC . Prescolare
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