|
|
Articoli sensoriali di mettere in una tabella Water Dish sapone fornisce input sensoriale di per sé , perché è già viscido prima di essere aggiunto all'acqua . Mettendo portasapone in spugne e di lavoro in schiuma , i due lavoreranno insieme per creare una nuova esperienza sensoriale . La consistenza della spugna è drasticamente diverso dal sapone liscio . I bambini possono comprimere la schiuma di sapone fuori della spugna e fare le bolle in acqua pur consentendo la schiuma di correre sulla loro pelle . Sfida i bambini a vedere chi può fare la più grande torre saponata prima di ribaltamento per tenere i bambini impegnati . Marmi in grado di fornire input per diversi sensi come in una sola volta . Essi sono lisce e rotonde , che fornisce l'input texture. Sono anche colorati e sono disponibili in varie dimensioni , che può simulare i sensi visivi . Inserendo alcuni marmi nella parte inferiore di una falda freatica e li copre con l'acqua , i bambini possono sperimentare l'illusione ottica di acqua con le sfide di afferrare lisce , marmi scivolosi . Utilizzare marmi magnetici e canne da pesca magnetiche per permettere ai bambini di andare in una caccia al tesoro per le gemme preziose . Piccole palline di polistirolo che vengono utilizzati per riempire sacchi di fagioli sono grandi in una falda freatica sensoriale drenato. Riempire il fondo della tavola acqua con le palline di polistirolo e seppellire piccoli oggetti in esso . Ciò richiede i bambini con atteggiamento difensivo sensoriale a premere le mani in polistirolo per trovare l'oggetto . Gli articoli si poteva seppellire nelle palle di polistirolo sono graffette , gomme , caramelle avvolte singolarmente e adesivi . Se i bambini sono autorizzati a mantenere quello che trovano che riceveranno entusiasti dell'attività e saranno più disposti a provare . Prescolare
|
|
Copyright © https://www.educazione.win - Tutti i diritti riservati |