Vedute di apprendimento delle lingue

Tutti gli esseri umani sono naturalmente collegati ad acquisire un linguaggio . Come che l'acquisizione avvenga è stata a lungo oggetto di dibattito . Le prime teorie

Nel 13 ° secolo , Ruggero Bacone avanzato la teoria che tutte le lingue hanno la stessa grammatica di base . Nel 1637 , René Descartes ha scritto nel suo " Discorso sul metodo " che l'acquisizione del linguaggio è la cosa che separa gli esseri umani dagli altri animali .
Behaviorist Teoria

Nel 1957 , BF Skinner e altri comportamentisti hanno teorizzato che il linguaggio si impara principalmente da rinforzo . Tutti i fonemi , morfemi o strutture linguistiche simili che non sono rinforzate si estinse .
Innateness Teoria

In risposta alla teoria comportamentista , Noam Chomsky avanzato la teoria che gli esseri umani si è evoluta un " organo del linguaggio " nel loro cervello che permette l'acquisizione del linguaggio . Ha poi citato le somiglianze tra le lingue che lui credeva sostenuto questa teoria .
Empirista Teoria

In risposta alla teoria innateness di Chomsky , Nathan Stemmer e altri hanno sviluppato una teoria concorrente . " Empirista " significa che il linguaggio si impara attraverso l'esperienza . In questa teoria , i bambini imparano la lingua guardando ha usato nella cultura e per essere insegnato da adulti .
Teoria combinata

Alcuni esperti , come Esther Thelen e Linda Smith , credo che il linguaggio è acquisito attraverso una combinazione delle teorie di cui sopra . Secondo questa teoria , sembra che ci sia una capacità innata di imparare la lingua che tutti i bambini condividono , ma le specifiche del linguaggio sono esplicitamente insegnato dagli adulti e la cultura che li circonda .