Fiaba Progetti per il 5 ° Grado

Nelle fiabe , i protagonisti incontrano creature di fantasia e fantastici come lupi parlanti , orchi , streghe , fate, folletti e altri mostri . Una fanciulla oppressi che vivono in povertà può incontrare il suo principe azzurro , come in " Cenerentola " o un uomo può addormentarsi per 20 anni e risvegliarsi a trovare il suo mondo completamente cambiato , come in " Rip van Winkle . " Gli insegnanti possono includere fiabe conosciute in piani di classe , incoraggiando quinta elementare a venire con le loro fiabe . Creare una fiaba

Dato ciò che gli studenti già conoscono favole e fiabe , incoraggiarli a scrivere le proprie storie fiaba . Se gli studenti incontrano difficoltà a venire con le idee , scrivere i nomi di diverse creature e ambientazioni fantasy su foglietti di carta e metterli in una scatola. Gli studenti possono disegnare strisce di carta per le idee su cosa mettere in una storia . Chiedi agli studenti circa la prospettiva della storia - sarà raccontata dal punto di vista di una persona comune o quella di un elfo , folletto o un'altra creatura ? Qual è la trama della storia? Ha una strega rubare un anello magico o ha una fata birichina guidare il protagonista in una trappola ?
Creare una Creatura

animali parlanti , streghe e orchi possono essere comuni personaggi delle fiabe , gli studenti possono creare nuove creature delle fiabe . Chiedi agli studenti di riflettere su come la creatura sarà - sarà avere gli occhi tutto intorno alla sua testa in modo che possa sempre vedere cosa sta succedendo intorno ad esso, o si hanno orecchie così grandi si può sentire per centinaia di chilometri ? Qual è il comportamento della creatura e che cosa piace fare ? Chiedi agli studenti di disegnare le loro creature , quindi disporre i disegni all'interno o all'esterno della classe .
Moderna Twist su una fiaba

mettere gli studenti in gruppi di tre o quattro e chiedere loro di pensare ad una fiaba di adattare in una storia moderna . Un moderno - giorno "The Boy Who Cried lupo " possono caratterizzare uno studente lamenta sempre al suo maestro che un cane ha mangiato i compiti. Quando un cane mangia davvero il suo dovere , il maestro non lo crede . Gli studenti possono scrivere una sceneggiatura per una commedia di cinque o dieci minuti in base al nuovo adattamento . Quando gli studenti finiscono il copione , tenere performance per l'intera classe .
Fiaba Analisi

Tenere una discussione con gli studenti di fiabe che avete letto o di cui al classe. Gli studenti possono anche richiamare le fiabe hanno sentito parlare al di fuori della classe. Chiedi agli studenti di rispondere a una serie di domande circa fiabe in forma di saggio . Molte culture caratterizzate da una qualche versione della fiaba " Cenerentola " per esempio . Perché potrebbero così tante culture condividono le stesse favole ? Qual è lo scopo di una fiaba ? Chiedi agli studenti di prendere in considerazione il significato di un particolare fiaba in un saggio .