Come insegnare mappatura delle competenze per Quarto Grado

Utilizzando una mappa è un'abilità vita che viene insegnato in anni di scuola di un bambino . La maggior parte del fuoco è messo sulla comprensione fondamentale di come leggere una mappa . Tuttavia, non solo i bambini dovrebbero imparare ad utilizzare le mappe per condurli verso una destinazione , essi dovrebbero anche essere insegnato a fare una semplice mappa per condurre altre persone per una posizione specifica . Quarta elementare sono in grado di imparare entrambe queste abilità in un semplice , hands-on lesson.Things che ti serviranno
scatole di scarpe
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Mappe del
scuola
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Nascondi alcune scatole da qualche parte nella motivazione classe o della scuola . Utilizzare scatole di scarpe avvolte in carta da imballaggio e riempire con adesivi, pezzi di caramelle e altri piccoli premi . Disegnare le mappe che vi porteranno gli studenti della classe o altro punto di partenza per le scatole del tesoro.
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Dividi gli studenti in piccoli gruppi . Assicurarsi di avere lo stesso numero di gruppi come scrigni del tesoro . Dite ai gruppi a seguire le loro mappe per trovare il tesoro nascosto e riportarlo al punto di partenza per ritirare il premio .
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Premiati gli studenti per trovare il loro tesoro , consentendo loro di condividere la contenuto della scatola .
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Discutete con gli studenti la mappa hanno usato per trovare il loro tesoro. Che cosa è stato indicato sulla mappa ? Che cosa significa " in scala " significa? È stata la loro mappa disegnata in scala ? È stato loro mappa facile o difficile da seguire ?
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Chiedere a ciascun gruppo di nascondere la loro scatola del tesoro da qualche altra parte in classe oa scuola e poi fare la loro propria mappa che porterà un altro gruppo dal punto di partenza a loro scatola .
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mischiare le carte e passare fuori uno per ciascun gruppo , assicurandosi che nessun gruppo riceve una propria mappa . Invita gli studenti a seguire la mappa per trovare il tesoro e tornare al punto di partenza .
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Portare gli studenti di nuovo insieme per discutere di quanto sia facile o difficile era quello di rendere la mappa . Quali decisioni dovevano essere fatte rendendo loro mappa ? Quali sono state le cose più importanti da includere ? Che cosa hanno lasciato fuori? Potrebbe loro mappa potuto essere migliore ?