Come scrivere una rubrica per i bambini

Rubriche sono strumenti utilizzati per la valutazione del lavoro , consentendo agli insegnanti di trasmettere agli studenti e ai genitori ciò che è previsto. Essi forniscono criteri di valutazione basati sui risultati dell'apprendimento e importanti informazioni necessarie per il completamento di un'attività o di un progetto . Utilizzato correttamente , rubriche permettono di classificazione liscia e l'indipendenza degli studenti nella valutazione del loro lavoro. Nello sviluppo di una rubrica per i bambini , si consente agli studenti l'opportunità di diventare parte attiva nella loro apprendimento . Istruzioni
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Stabilire risultati di apprendimento attesi o criteri di apprendimento per gli studenti. Chiedetevi: " Quali sono gli elementi chiave voglio studenti di includere o raggiungere nel completamento del progetto ? " I criteri possono includere obiettivi per il comportamento , l'interazione con i coetanei o benchmark accademici . Criteri indicati devono essere chiari e concisi . Tenete a mente livelli di lettura degli studenti sarete classificazione. Gli studenti più giovani beneficiano di modelli nelle foto delle aspettative allegati alla rubrica .
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decidere quale livello o quantità di dettagli che si desidera includere nella cessione . Inizia con i livelli di istruzione più elevati ( pari o superiore al livello di grado ) e lentamente eliminare compiti e dettagli .

Ad esempio, si desidera studenti a fare un pattern ripetuto utilizzando tre forme con colori diversi . I tuoi risultati di apprendimento comprendono l'uso appropriato delle forme , il colore e la ripetizione (elencati in basso nella colonna di sinistra ) . Gli studenti di livello o di grado superiore utilizzano tre forme diverse , ognuna con un colore diverso e ripetere nello stesso modo . Elencare questi livelli di rendimento elevato immediatamente a destra di ogni risultato di apprendimento . Come si procede su ciascuna fila ( da sinistra a destra ) , il successo degli studenti o le prestazioni diminuisce . Elencare ogni modifica sotto una nuova colonna sotto il suo punteggio di correlazione .
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Stabilire il sistema di classificazione considerando livello di grado studente . Assicurarsi che il punteggio senso ai vostri studenti . Se gli studenti sono bambini dell'asilo con competenze di lettura pre - primer, i gradi di immagini e colori può essere utile . Gradi Picture comprendono stelle , faccine sorridenti o più /meno segni ; colore in riferimento a un semaforo rosso comprende - poveri; arancione - va bene ; e verde - buona per andare . Se gli studenti sono i primi lettori , mantenere tutte le parole semplici e numeri facili da aggiungere .
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Spiega la rubrica e consentire agli studenti l'opportunità di fornire un feedback prima di iniziare l'assegnazione. Rubriche solo aiutare gli studenti quando somministrato prima di un incarico e rivisto per la comprensione . Consentire agli studenti l'opportunità di porre domande e chiarire i risultati di apprendimento . Fornire agli studenti esempi di lavori realizzati ad ogni livello . Chiedi agli studenti per il feedback e consentire modifiche .