|
|
Come insegnare Rapporto Proporzioni & amp ; Misura1 Gli studenti hanno bisogno di conoscere il tasso di conversione , di un metro è uguale a 100 centimetri , per ogni unità la classe sta lavorando con . Dillo a studenti di scrivere il rapporto conosciuta come frazione . Ad esempio , per cambiare 345 centimetri a metri , gli studenti scrivono ciò che sanno . Chiedi alla classe di guardare un metro per determinare quanti centimetri sono in un metro . Scoprono 100 centimetri è equivalente a un metro . Chiedere loro di scrivere ciò che sanno come una frazione , il rapporto è scritto 100/1 Scrivere un segno di uguale accanto al rapporto e continuare a scrivere la proporzione con le informazioni note . ; 100/1 = 345 /x . L'incognita è rappresentata dalla variabile ' x ' . Non sai quanti metri 345 centimetri è equivalente a a questo punto . Dimostrare come moltiplicare i prodotti incrociati delle proporzioni . La tua equazione è 100x = 345 x 1 Entrambi i lati dell'equazione devono essere uguali , 100x = 345 Divide 345/100 = 3.45 per risolvere la risposta . Il numero di metri pari a 345 centimetri è 3.45 . Lo stesso processo può essere seguito per modificare pollici a piedi , galloni a tazze , pollici a centimetri , o qualsiasi misurazione è necessario convertire in un'altra unità di misura . Fornire le mani sulle attività di negoziazione con altre unità di misura . Utilizzare un foglio di lavoro di insegnante generato così gli studenti conversioni complete che si trovano in aula - l' altezza della porta da pollici a piedi , la quantità di acqua nel vaso da tazze di galloni Scuola primaria
|
|
Copyright © https://www.educazione.win - Tutti i diritti riservati |