Numero di senso Idee di matematica per primo e secondo grado

Il termine " numero di senso " si riferisce al concetto che il conteggio e la numerazione è un processo naturale che i bambini già a capire dalla natura umana . In altre parole , gli studenti devono semplicemente essere insegnati i numeri corretti con cui certi importi sono denominati . Ci sono diverse tecniche che si possono usare per insegnare la matematica numero di senso in primo e secondo grado aule , che possono includere elementi di raggruppamento e conteggio , o la creazione di linee di numero . Inoltre , le attività di numero di senso , fogli di lavoro e giochi online possono aiutare gli studenti a imparare a trascrivere numeri da testo , o padroneggiare il concetto di ordinali ( ordinati ) numeri . Numero di senso Materiali conteggio

Il legame tra il reale e l'astratto è ciò che rende l'approccio senso numero così applicabile e facile da capire . I materiali sono fondamentali nell'attuazione lezioni iniziano perché questi materiali conteggio fisici possono aiutare a utilizzare le abilità di conteggio di base che i bambini più fondamentale capire . Materiali comuni utilizzati in primo e secondo grado aule sono blocchi di unità , che contengono gruppi cubo di uno , cinque , 10 e 20 , per esempio , e di permettere agli studenti di gruppo data quantità di blocchi come richiesto dal docente . Per una maggiore aiutante di costo - efficacia di conteggio , " fagioli numero di senso ", o grandi fagioli bianchi crudi , possono essere siglati da 1 a 50 con un marcatore , secondo smartfirstgrader.com . L'utilizzo di questi fagioli , gli studenti possono scegliere un fagiolo numerata e poi tirare un secondo bean che è o un numero superiore o inferiore . Fagioli senza etichetta possono essere utilizzati in attività in cui gli studenti sono chiamati a fare gruppi di 10 o di altri importi raggruppamento . Questi tipi di elementi aiutano gli studenti collegano quantità fisiche per i nomi astratti e simboli numeri chiamati .
Senso numerico Attività

attività di senso Numero potrebbero non richiede necessariamente la solita unit o materiali a base di numero . Ad esempio , gli esperimenti di cucina di classe consentono agli studenti di contare su una certa quantità o misura di ingredienti e portano una applicazione pratica di direzioni astratte . Inoltre , giocando a " indovina il mio numero" o la creazione di una linea numero può aiutare gli studenti a capire che cosa numeri d'ordine vanno in , così come ciò che significa se un numero è maggiore o minore di un altro .

numero online senso Attività
< p> Ci sono una serie di giochi sensoriali numero online che aiutano gli studenti ad apprendere i metodi pratici di assegnazione dei numeri e il conteggio . Questi giochi offrono numeri quiz interattivi ; per esempio, un gioco potrebbe evidenziare una certa quantità di blocchi su una griglia e chiedi agli studenti di contare i blocchi e immettere il numero di blocchi che vengono evidenziati ( vedi Risorse ) . Esercizi online simili possono chiedere agli studenti di evidenziare una certa quantità di elementi sullo schermo per corrispondere a un numero che è dato . Per praticare numeri ordinali , altri giochi possono chiedere a uno studente di eseguire operazioni quali "fai clic sul quinto robot " o " fare clic sul numero più basso . " Questi esercizi possono aiutare a fornire un giro più moderno sul numero apprendimento precoce e aggiungere un elemento di divertimento digitale per le vostre lezioni .
Senso numerico fogli di lavoro

Fogli di lavoro può aiutare gli studenti a registrare e consolidare le lezioni che stanno imparando in classe . Fogli di lavoro possono anche fornire un quadro più preciso di cui gli studenti possono aver bisogno di un aiuto supplementare con i numeri e il conteggio . Molti siti web di educazione matematica online offrono fogli di lavoro ( vedi Risorse ) . Fogli di lavoro di senso Numero potrebbero avere problemi in cui ci sono due numeri e lo studente deve redigere un " meno " o " più che" il simbolo per indicare che il numero è più alto . Gli studenti possono anche avere fogli di lavoro che richiedono loro di scrivere l'equivalente numerico di un numero a macchina ( vale a dire " trecento " è 300) o viceversa . Inoltre , fogli di lavoro possono insegnare agli studenti il concetto di numeri ordinali , come 1 ° (primo ) e secondo ( 2 ° ), chiedendo loro di fare il giro del numero ordinale richiesto in una linea di oggetti ( vale a dire " cerchio 10 penny " ) .