Come organizzare una Unità Curriculum per la seconda geometria Grado

Unità curriculum si riferisce ad una ripartizione educativa di un argomento generale allo scopo di insegnare agli studenti . Il tema principale sarà suddiviso in sotto- categorie per essere insegnate a intervalli regolari . La maggior parte delle unità di studio hanno almeno tre o quattro diverse sotto- categorie . Queste categorie saranno poi insegnato agli studenti in ordine di difficoltà , con ciascuno edificio sulle idee della precedente . Una seconda unità geometria elementare non fa eccezione . La geometria è circa l'apprendimento di forme e come si relazionano tra di loro . Questo concetto sarà poi costruita su tutto il unit.Things Hai bisogno
Geometria di vocabolario
esempi tridimensionali di forme
secco cancellare tavole
pennarelli a secco
Mostra Altre istruzioni
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Crea obiettivi unitari . Questi sono i risultati previsti per la partecipazione degli studenti nel gruppo . Obiettivi dello Stato in modo che cominciano con un verbo d'azione . Un obiettivo unità geometria potrebbe affermare : " Identificare i tre diversi tipi di triangoli . " E ' necessario produrre obiettivi per l' intera unità in primo luogo perché ciò contribuirà a individuare quali lezioni specifico si comprendono .
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unità Divide materiale in passi che aumentano con difficoltà. Si vuole insegnare il vocabolario e concetti di base nella prima lezione . Questa sarà una recensione per i bambini e vi permetterà di misurare le loro capacità attuali prima di andare avanti . Quando si progetta il lasso di tempo per l'unità , per consentire un giorno in più nel caso in cui la vostra valutazione produce la necessità di ulteriori informazioni di base da insegnare .
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Avviare il contenuto dell'unità con l'insegnamento studenti concetti geometrici di base come un punto, raggi , linee e segmenti di linea . Altri concetti che devono essere discussi nella prima parte del gruppo si occuperà di come le linee e gli angoli di forme in relazione tra loro . Esempi di questo concetto comprendono termini quali parallele , perpendicolari , congruenti . Gli studenti possono utilizzare secco cancellare tavole e marcatori in tutta l'unità di praticare disegnare i diversi concetti e forme .
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Continua l'unità di studio in geometria con lezioni sulle forme essenziali e le loro proprietà . Durante questa fase , potrete insegnare agli studenti forme come parallelogrammi , rettangoli , quadrati, ottagoni , pentagoni e cerchi e come determinare l' area e il perimetro di forme diverse . Avere a portata di mano tre esempi tridimensionali di queste forme per gli studenti di vedere e sentire , come sfere di polistirolo , una scatola di tessuto o di un cubo di Rubik . Queste forme sono criteri fondamentali che trattano gli angoli ei lati . Le forme sono classificati in base a come i segmenti di linea al loro interno in relazione tra loro , con esempi di vita reale contribuirà a mettere queste relazioni ai bambini . Gli studenti dovranno avere una solida conoscenza su questi concetti prima di poter passare a materiali più complicato .
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studenti presenti con una lezione si conclude che copre tutto il materiale , base e avanzato . Quiz possono essere dati lungo la strada per valutare la conoscenza delle singole lezioni . Tuttavia , alla fine del gruppo , si vuole sfidare gli studenti con un progetto o di valutazione che valuta la loro comprensione totale del materiale . Creazione di un progetto geometrico - come ad esempio un robot in cui gli studenti sono tenuti ad includere forme come cilindri , scatole rettangolo e sfere - potrebbe fornire i bambini con una interessante opportunità di mostrare ciò che hanno imparato . Gli educatori possono anche valutare gli studenti , dando loro una prova di unità che copre tutto il materiale appreso .