Come insegnare geometria per studenti di primo Grado

Si può insegnare la geometria per la prima classe elementare con l'introduzione di forme geometriche in un modo divertente e semplice utilizzando un I vostri studenti possono imparare i nomi delle forme geometriche e vedere e sentire che " Mystery Box . " quelli hanno angoli, angoli , volti e curve . Con questa attività gli studenti potranno anche imparare a confrontare e abbinare le forme geometriche in legno con oggetti di uso quotidiano che potrebbero vedere in classe o nelle loro homes.Things che vi serve
1 & frac12 ; da 1 & frac12 ; piede scatola di cartone
Forbici
Edilizia carta
Glue
Tape
1 3/4 da 1 3/4 piedi pezzo di materiale
Marker
cubo di legno blocchi di legno
sfera blocchi
cilindro di legno
piramide blocchi di legno
blocchi cono di legno
plastica piccola piazza
sfera
Può
giocattolo piramide
Imbuto sacchetto di carta
grande

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1

Tagliare i lembi al largo della parte posteriore di una scatola di cartone . Poi tagliare un quadrato al centro del fronte su un piede per un piede per fare il " Mystery Box " apertura frontale . Colla costruzione di carta sulla parte esterna della scatola e lasciare asciugare . Nastro un piede 1 terzo da 1 terzo piede pezzo di materiale sulla parte interna della scatola in alto del foro per fare una tenda . Scrivere le parole " Mystery Box " sulla parte esterna della scatola con un pennarello .
2

Posizionare le forme di legno e la piazza di plastica , la palla , la lattina , la piramide del giocattolo e l'imbuto nel grande sacchetto di carta . Nastro grafico forma geometrica alla scheda che mostra ogni forma e il nome della forma . Chiedi agli studenti di sedersi in cerchio . Posizionare il sacchetto di carta e la scatola di mistero accanto alla sedia e sedersi .
3

Estrarre il primo oggetto in legno fuori dalla borsa e puntare sul grafico . Dite il vostro studente il suo nome ( " Questo è un cubo ) e li ripetono . Spiega come la forma e si sente ( " Questo cubo ha facce piane , angoli e spigoli e tutte le parti sono le stesse dimensioni . "), Poi mettere il forma sul pavimento . Continuare a tirare fuori il resto delle forme e discutere il nome della forma e come ogni forma appare e si sente ( " il cerchio è curvo senza facce piane o bordi . ").
4

Chiedi a uno studente di raggiungere nel sacchetto ed estrarre un oggetto ( il quadrato di plastica , la palla , la lattina , la piramide giocattolo o l'imbuto ) . Chiedete loro se l'oggetto ha curve , spigoli o parti che sono la stessa dimensione . Dillo allo studente di abbinare l'oggetto che scelgono con una forma di legno sul pavimento . gli altri studenti possono dare suggerimenti , se necessario . Continuare questa attività fino a quando tutti gli oggetti nella borsa sono stati abbinati con le forme di legno sul pavimento .
5

Raccogliete i blocchi di legno e rimetterli nel sacchetto di carta, ma lasciare gli oggetti di uso quotidiano sul pavimento . mettere il " Mystery Box " in grembo e segretamente posizionare due o più dei oggetti dall'interno del sacchetto ( es il cubo , la sfera e la piramide ) attraverso il retro della scatola in modo che i bambini non possono vederli . Chiamare uno studente in un momento di raggiungere all'interno del " Mystery Box " e usando solo le sue mani trovano la forma si chiede ( funzioni "Trova il cubo . Ha lati piatti che sono della stessa dimensione, i bordi e gli angoli o vertici . " ) Chiedete loro di abbinare la forma di legno con un oggetto quotidiano sul tappeto . Continuare questa attività fino a abbinare tutti i blocchi e gli oggetti .