Come leggere ad alta voce libri per anni Seven & amp ; Otto

La lettura ad alta voce è una parte importante della giornata di scuola elementare perché permette ai bambini di godere letteratura assorbendo buoni comportamenti di lettura . Come insegnante è possibile modellare strategie di lettura per i bambini di sette e otto anni . È possibile scegliere di lasciare che gli studenti assorbono competenze naturalmente o si può evidenziare in modo esplicito le competenze che si sta utilizzando . Una lettura ad alta voce può essere utilizzato come attività di rilassamento o come parte di una lezione in qualsiasi disciplina . Istruzioni
1

Introdurre il libro . Spiega cosa il genere di libro che state leggendo e che , se del caso , gli elementi che si vorrebbero gli studenti a guardare e ascoltare per come si legge . Se il libro è parte di un piano di lezione , raccontare alla classe ciò che impareranno circa. Chiedi alle domande degli studenti , se lo si desidera . Comportamento recensione per leggere ad alta voce il tempo , se necessario. Ricorda agli studenti di sedersi tranquillamente , faccia in avanti , tenere le mani a se stessi, e di alzare la mano per fare una domanda o un commento quando richiesto .
2 Pensate al vostro intonazione mentre leggete .

Parlare lentamente e articolato in modo che gli studenti possano capire quello che stai dicendo e avere la possibilità di elaborare le nuove informazioni . Usare espressioni come si legge , rendendo la vostra voce andare su e giù per riflettere ciò che sta accadendo nel testo . Creare voci dei personaggi e variare il volume a tenere l'attenzione degli studenti , creare suspense e aiutarli a visualizzare la trama .
3 illustrazioni Condividi con i tuoi studenti .

Pausa di commentare, porre domande o permettono gli studenti a condividere le loro idee . Chiede loro di fare previsioni o disegnare inferenze . Incoraggiate gli studenti a indovinare , domanda , comunicazione e meraviglia . Visualizza le foto mentre si sta leggendo o dopo aver completato ogni pagina . Riflettere sulla storia con gli studenti dopo aver completato il libro .