Idee per centri di lettura per la prima elementare

centri di lettura sono essenziali per una lingua arti bloccano in una classe elementare perché forniscono agli studenti con diversi modi di praticare nuove abilità in modo indipendente e offrire agli insegnanti l'opportunità di lavorare con individui o piccoli gruppi . Al fine di creare centri efficaci , primi selezionatori devono essere addestrati bene a come completare ogni attività . Alla fine le attività del centro diventeranno routine. Una volta che gli studenti a capire come fare ogni centro , l'insegnante può tirare gruppi per le attività didattiche come la lettura guidata . Compagno di lettura
amici lettura offre agli studenti la possibilità di praticare la lettura ad alta voce , a turno e discutere le caratteristiche di storia .

I più figli di pratica lettura ottengono , i lettori diventano migliori . Un centro di lettura compagno permette primi selezionatori di praticare le abilità di lettura con un amico . Insegnare agli studenti come leggere con un partner modellando con un bambino o di un altro insegnante . Siediti accanto all'altro con il libro in modo uniforme posto di fronte due persone . Se è possibile ottenere due copie dello stesso libro , questo funziona meglio . I bambini dovrebbero alternare pagine . Un bambino leggerà e poi l'altro . Si può dare loro compiti richiesti come fermarsi a fare previsioni o connessioni , o chiedendo l'un l'altro domande di comprensione .
Lettere magnetiche
Lettere magnetiche danno i bambini praticano nella creazione e la lettura di nuove parole .

Un altro centro di lettura può comportare manipulatives come lettere e schede magnetiche . Gli studenti possono esercitarsi che formano le parole di ortografia, vocaboli , i nomi dei personaggi o anche frasi complete . Questo può essere un centro indipendente . I bambini potrebbero avere liste di parole prassi individuate per le proprie esigenze di apprendimento . Possono praticare la rimozione lettere e sostituendo con altre lettere per formare nuove parole .
Art Center
un centro d'arte permette ai bambini di essere creativi e pensare più profondamente su un testo .

Un centro d'arte può incorporare la lettura e il disegno . Gli studenti possono scegliere un libro da leggere e poi disegnare un quadro relative a quel libro . Creare un modello di foglio di lavoro di base che include un posto per scrivere il titolo del libro e una scatola per disegnare l'immagine . Indicazioni possono istruire gli studenti a disegnare la loro parte preferita , qualcosa che era divertente , triste , pauroso , o interessante , o qualcosa che potevano connettersi alla propria vita . Sotto l'immagine si potrebbe scrivere ciò che hanno disegnato e perché hanno scelto di disegnarlo .
Navigazione Box
Un centro di dialogo di navigazione permette ai bambini di esplorare una collezione di libri che sono in qualche modo correlato .

Crea un bidone o scatola di libri appositamente scelti che gli studenti possono sfogliare . Scegli uno speciale argomento , genere o autore . Ad esempio , creare una casella di navigazione di libri con un tema di famiglia , libri di poesie o libri del Dr. Seuss . Consentire agli studenti di esplorare i libri . Invita gli studenti a tenere un notebook per questo centro , dove scrivono che prenotare essi favorito e perché .