Giochi a parlare competenze pubbliche per Bambini

Sviluppare capacità di parlare in pubblico in età precoce può essere una grande risorsa in entrambi gli aspetti educativi e personali di vita degli studenti . Avere la capacità di parlare in pubblico aumenta l' autostima nei bambini e spesso permette loro di imparare una varietà di competenze relative alla libertà di parola . Avvicinarsi questo tema per mezzo di giochi e atmosfera giocosa può aiutare i bambini vedono questa disciplina come una forma sicura e anche divertente di auto- espressione e di comunicazione . Generale

L'obiettivo dei giochi di parlare in pubblico è per i bambini a sviluppare la capacità e fiducia di comunicare in modo efficace di fronte a persone . Ciò può essere ottenuto gradualmente presentando giochi a basso rischio che aiutano ad acquisire fiducia , e trasmettere l'idea che non c'è nulla di intrinsecamente spaventosa di parlare in pubblico . Giochi a basso rischio sono quelli in cui gli studenti non sono messi sul posto se si sentono insicuri . La cooperazione tra pari , posti a sedere in gruppi , o seduti in cerchio può essere un ottimo approccio per iniziare i giochi di parlare in pubblico . Presentazioni orali di fronte a classe possono iniziare con gruppi di tre o due studenti e gradualmente incoraggiare la partecipazione individuale .
Creature Imaginary

Questo gioco permette ai bambini di essere creativi e richiede loro di descrivere una creatura immaginaria . Gli insegnanti possono presentare una serie di domande per aiutare gli studenti a esprimere le caratteristiche della creatura . Ad esempio , che cosa assomiglia e quanto è grande? Ha volare , nuotare o camminare ? Che tipo di suoni non la creatura fa ? Ciò che rende la creatura ridere ? Gli insegnanti poi chiedere agli studenti di parlare alla classe della creatura che hanno immaginato e , a turno, in modo che tutti in classe ha la possibilità di parlare .
Parlando Nonsense

Questo esercizio può essere utilizzata per le classi dove i bambini sono la conoscenza della dinamica di parlare in pubblico . Il gioco consiste nel permettere ad ogni bambino di parlare per uno o due minuti con la regola che non possono usare le parole di riempimento , come " um " o " e" più di due volte . L'insegnante sceglie l'argomento , che può essere qualcosa attualmente in fase di studio in classe o un argomento casuale. Inoltre , gli altri studenti possono partecipare suonando una piccola campana ogni volta che l'oratore pubblico dice una parola di riempimento . L'atmosfera delle attività dovrebbe essere rilassato e amichevole , e non può essere trattata come una competizione .
Impromptu Giochi

Il parlare estemporaneo consente agli studenti di sviluppare la capacità di rispondere rapidamente ed essere creativi . Questo è un gioco a tempo in cui l' insegnante presenta una domanda o un argomento e sceglie lo studente che parlerà , solo pochi secondi prima di avviare il cronometro . Ogni bambino arriva a parlare per un minuto . Se lo studente è in grado di continuare a parlare per un minuto , ottiene dieci punti . Se lo studente parla solo per 45 secondi , ottiene otto punti e sei punti per parlare meno di 30 secondi . Ciò richiede ai bambini di prestare molta attenzione al docente , al momento l'argomento è presentato. Argomenti o domande presentate dal docente potrebbero includere quanto segue : Se potessi scegliere di essere un animale , che animale vorresti essere e perché? Quali caratteristiche rendono un grande eroe e perché? Qual è la differenza tra parlare con qualcuno e parlare con qualcuno ?