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3 ° grado Dr.Seuss Attività Selezionare una storia particolare Dr. Seuss e chiedi agli studenti di terzo grado creano le loro interpretazioni di personaggi particolari . Per la storia " Ortone e il mondo dei Chi ", sono i bambini ritagliato orecchie di elefante da carta da costruzione . Decorare le orecchie e collegarli a fasce di plastica o elastici con nastro adesivo o colla . Chiedi agli studenti di indossare i loro " orecchie Horton ", come si legge la storia ad alta voce come una classe o in piccoli gruppi . Considerare fare cappelli di carta costruzione di legare con un gruppo di lettura " Cat in the Hat ". Avere figli venire con altri suggerimenti per l'artigianato indossabili dalle loro storie preferite del Dr. Seuss . Scarica e stampa di parola puzzle da Internet che sono orientati a le specifiche storie del Dr. Seuss si leggono in o fuori dalla classe . Cruciverba e -cercare e trovare puzzle di parola sono un ottimo modo per coinvolgere le menti di terze livellatrici e aiutarli a comprendere le idee di storia e praticare la loro ortografia . In alternativa al puzzle di parole stampate , scegliere una parola specifica da una storia di Dr. Seuss e sfidare gli studenti a individuare la pagina che la parola si trova su . Ad esempio , nel racconto " Il Libro del piede ", gli studenti sfida per trovare la parola "maiale " o " clown" all'interno del testo del racconto . Creare un elenco di parole per loro di trovare in quanto sono la lettura attraverso la storia . Ci sono sempre cose che possono essere contati in un storia di Dr. Seuss . Bambini sfida per andare in una frenesia di conteggio per il numero totale di pesci nel libro " One Fish , Two Fish , Red Fish , Blue Fish ", o quante volte Sam appare all'interno delle pagine di " Green Eggs and Ham ". I bambini possono anche contare il numero di elementi Il gatto riesce a impilare in " The Cat in the Hat ". Sfida ulteriormente incorporando semplici addizioni e sottrazioni utilizzando le illustrazioni all'interno delle pagine delle storie del Dr. Seuss . livellatrici terzi possono iniziare a praticare con la scrittura proprio Dr. Seuss stile storie creando rime con i propri personaggi . Avere bambini creano le loro vecchie collezioni selvatiche di personaggi e di scrivere le proprie storie . Questi progetti possono essere fatte singolarmente , in gruppo o come intera classe . Attività di scrittura rafforzare le capacità di costruzione di parole e anche promuovere la creatività nella mente dei bambini . Incoraggiare loro di illustrare le loro storie e metterle in mostra per i genitori e gli altri studenti a vedere . Scuola primaria
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