Giochi per bambini per aiutare con la capacità di ascolto

capacità di ascolto dei bambini devono essere formati e sviluppati nel corso del tempo , molto simile a qualsiasi altra abilità . E ' importante eseguire attività basate ascolto di tanto in tanto per aiutare i giovani a migliorare le loro competenze . Il modo migliore per catturare l'attenzione di ogni bambino e di convincerlo a fuoco è quello di trasformare la lezione in un gioco . Parole chiave

Integrare le parole chiave nelle vostre attività quotidiane con i bambini può fare per un divertente gioco in corso . Valuta una o due parole chiave nella parte anteriore della camera all'inizio della giornata . Dite ai bambini di alzarsi subito ogni volta che sentono una delle parole per tutta la giornata . È possibile scegliere di premiare i primi uno o due persone di alzarsi ogni volta , oppure , è possibile mantenere un conteggio aggiornato dei primi a rispondere tutto il giorno e premiare gli studenti con più punti alla fine . Questo incoraggerà i bambini a prestare attenzione a tutto ciò che dici , introducendo un po ' di competizione amichevole .
Comic Relief

Figli creare una rappresentazione visiva di ciò che stanno ascoltando . Scegli una storia da leggere. Dite loro di ascoltare solo per leggere la storia attraverso attentamente la prima volta , non spiega che cosa è l'attività finale sarà . Poi dare ad ogni bambino un foglio di carta e alcuni utensili di disegno . Leggi la storia ancora una volta , e hanno bambini disegnano rappresenta un fumetto quello che sentono , mentre si sta leggendo . Questo darà agli studenti la possibilità di esercitare la loro creatività , e mostrare la loro comprensione della materia . Essi dovranno ascoltare attentamente , e gli studenti che non pagavano più vicino attenzione per tutta la prima lettura può lottare un po ' di più con il loro comico , incoraggiandoli a prestare maggiore attenzione in futuro .

aprire la strada

capacità di ascolto degli studenti possono migliorare notevolmente quando devono fare affidamento l'uno sull'altro per l'istruzione , senza l'uso di uno dei loro altri sensi . Dividi gli studenti in gruppi di due . Dare ad ogni coppia una benda , e hanno uno dei due coprire gli occhi con esso . Impostare due o tre percorsi ad ostacoli , tra cui cose come una sedia , una palla a terra e un bicchiere di acqua . Sono le coppie a turno passano attraverso il corso . Avere la guida non bendato la bendato attraverso il corso , istruendo il partner alterata su come prendere il bicchiere d'acqua e berlo , raccogliere la palla e sedersi sulla sedia . Essi non possono toccare il partner , ma si può dire loro di andare a sinistra oa destra o se voltarsi o sedersi . Il partner bendato dovrà entrare in sintonia con la sua capacità di ascolto in quanto è la sua unica altra fonte di orientamento . Una volta che uno dei partner ha completato il corso , farli invertire i ruoli fino a quando tutti hanno avuto la possibilità di essere guidati .
Storia continua

Avere bambini creano una storia insieme li incoraggia di esercitare le loro capacità di ascolto alla ricerca di creatività . Avere uno studente di iniziare le cose fuori inventando e raccontando l'introduzione di una storia alla classe . Questa introduzione può essere il più breve due frasi . Quindi chiamare su un altro bambino per continuare la storia , incorporando ciò che è stato detto il primo studente . Continua per tutta la classe fino a quando ognuno ha aggiunto alla storia . Gli studenti dovranno prestare molta attenzione a essere disposta a contribuire quando vengono chiamati . Alla fine del gioco , assegnare agli studenti di scrivere un finale alla storia per i compiti , avvolgendo le cose . Questo mostrerà se o non hanno ascoltato oltre il loro turno in classe , permettendo loro di chiamare sugli elementi della storia aggiunte da altri .