Come utilizzare l' approccio equilibrato in classe elementare

Un approccio equilibrato si riferisce specificamente ad un metodo di alfabetizzazione insegnamento che unisce lingua e fonetica approcci intere . Un approccio linguaggio tutto suggerisce che imparare a leggere viene naturale ad un elevato livello di esposizione al testo di qualità , mentre l' approccio fonetica suggerisce che imparare a leggere richiede una grande quantità di istruzioni dettagliate . L' approccio equilibrato incoraggia un insegnante di lettura fornite istruzioni specifiche per ogni studente , a seconda del suo processo di apprendimento in corso . Utilizzando l' approccio equilibrato in una classe elementare può creare più lavoro , ma i risultati sono spesso molto vale la pena . Istruzioni
1

leggere ad alta voce ai vostri studenti spesso mentre si seguono nella loro copia del testo . Fate questo per familiarizzare gli studenti con la struttura della frase , sviluppare il vocabolario e per esemplificare un buon modello di lettura .
2

pratica condivisa lettura guidata , in cui ogni studente ha la possibilità di leggere una sezione di un testo . Fate questo per identificare quali gli studenti sono lettori naturali e che necessitano di un alto livello di istruzione esplicita .
3

Assist studenti durante le letture guidate con istruzioni fonetica quando appropriato . Parole suonano fuori per aiutare gli studenti che necessitano di un più elevato livello di istruzione capire i suoni delle lettere . Combinando istruzioni fonetiche con lettura guidata consente agli studenti di sviluppare un grande senso del rapporto tra apparenza e suoni delle parole .
4

insegnare a leggere e scrivere contemporaneamente per permettere agli studenti di utilizzare la lingua in tutti i modi possibili . Insegnamento tutti i concetti del linguaggio è allo stesso tempo molto più vantaggioso che insegnare ogni elemento in isolamento , secondo la ricerca presso earlyliterature.ecsd.net .
5

Incoraggiare gli studenti a leggere e scrivere le proprie storie ad alta voce in classe . Partecipare a questo esercizio, nonché di rafforzare una buona scrittura e la lettura del modello . E ' importante continuare a leggere per e con gli studenti , anche dopo che hanno già imparato a leggere se stessi .
6

Sviluppare assegnazioni di creatività e diverse di lettura per cambiare il ritmo della classe , spesso e di esporre gli studenti a quanto più testo possibile .