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Capacità motorie per First Grader Una divertente attività che vi aiuterà a sviluppare le competenze pizzicotti , che sono necessari per trattenendo le matite , si nasconde piccoli oggetti , come gli occhi sinuose , monete o perline in Silly Putty , che è stata allungata out . Poi , hanno il bambino allungare il mastice per trovare gli oggetti . Assicurarsi che un conteggio accurato del numero di oggetti viene registrato in modo che sarà noto quando sono stati trovati gli oggetti . Un altro modo per sviluppare le capacità motorie è quello di lasciare che il bambino giocare con mattoni o di automobili in miniatura o lavori relativi a puzzle . Inoltre , tutti i giochi in cui il bambino ha bisogno di aggrapparsi a carte o gestire piccoli pezzi del gioco sarà anche sviluppare queste abilità . Consentire un bambino di fingere di essere un insegnante e scrivere alla lavagna o su carta registrata sul muro aiuterà a lavorare sul controllo del polso . la maggior parte dei bambini piace essere creativo quando dato un po 'di libertà in creazioni . Questo è anche un modo per aiutare a costruire le abilità motorie fini , senza essere consapevoli del fatto che le competenze sono in costruzione . Quando un bambino con colori pastelli , pennarelli o vernici dito , vi è l'apprendimento il controllo di piccoli muscoli in corso . Utilizzando le forbici , strappare la carta o il taglio attraverso l'argilla con le forbici sono altre attività che aiutano con lo sviluppo di capacità motorie . Quando un bambino comincia a usare rifornimenti di arte , di solito è meglio iniziare con i pastelli grassi o forbici per principianti e poi passare a dimensioni più piccole , come le competenze si sviluppano . Schizzi d'acqua le cose è un ottimo modo per rafforzare i muscoli delle dita . Dare un bambino un flacone spray e fare un semplice obiettivo di puntare a , preferibilmente al di fuori , e guardare il divertimento che si sta aveva , mentre la costruzione dei muscoli . Un'altra abilità motoria fine che può essere sviluppata facilmente è coordinazione occhio-mano . Questo può essere fatto dando un bambino un modello da copiare , come ad esempio un filo di perle , o di un modello su una scheda che può essere copiato utilizzando blocchi . Questo aiuta anche a sviluppare abilità visive motorie . Scuola primaria
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