Insegnamento & amp ; Stili di apprendimento nella scuola elementare

Non tutti gli studenti sono uguali . Avrete notato che diversi bambini a memorizzare le cose in modi diversi , il che significa che hanno diversi stili di apprendimento . Ad esempio , un bambino ha bisogno di leggere una definizione di ricordarlo mentre l'altro preferirebbe ascoltare la stessa definizione leggere ad alta voce dall'insegnante . Comprendere e accogliere diversi stili di apprendimento è la chiave del successo degli studenti a scuola . Pertanto , gli stili di insegnamento dovrebbero ospitare gli stili di apprendimento . Gli stili visivi e verbali

Tutti gli stili di apprendimento possono essere classificati dal modo in cui le persone acquisiscono informazioni sensoriali . Sulla base di questa qualifica , è possibile distinguere gli stili di apprendimento visivi , verbali e altri e gli stili di insegnamento corrispondenti. Le persone con uno stile di apprendimento visivo preferiscono le informazioni da presentare visivamente - in immagini , diagrammi , linee del tempo , film, diagrammi di flusso e dimostrazioni . Gli individui con stili verbali preferiscono parlate o spiegazioni scritte . Gli studenti con il terzo stile di apprendimento ricevere informazioni più efficace attraverso toccante , gustare o odorare . Ad esempio , è necessario fornire la visualizzazione di idee e materiale di studio per gli studenti con uno stile di apprendimento visivo mettendo maggiormente l'accento sui contenuti per gli studenti con le preferenze per le istruzioni verbali .
Styles attive e riflettenti

I processi mentali attraverso cui percepito informazione può essere convertita in conoscenza possono essere raggruppate in due stili di apprendimento distintivi : la sperimentazione attiva e l'osservazione riflessiva . Gli studenti con uno stile di apprendimento attivo bisogno di fare qualcosa nel mondo esterno per ottenere nuove conoscenze - per esempio , possono avere bisogno di discutere , spiegare o verificare le informazioni appena acquisite in qualche modo . Studenti passivi , d'altra parte , preferiscono riflettere le informazioni che ricevono . Puoi aiutare gli studenti che rientrano nella prima categoria , consentendo loro di fare esperimenti pratici , mentre accoglie il secondo gruppo di studenti , fornendo loro maggiore tempo per "pensare oltre " le informazioni che ricevono .

sequenziale e stili globali

Gli studenti con uno stile di apprendimento sequenziale acquisiscono comprensione del materiale in piccoli pezzi collegati , mentre gli studenti internazionali possono ottenere nuove informazioni che sembra essere estraneo e astratto . Puoi aiutare gli studenti sequenziale , rendendo il materiale più strutturato , mentre gli studenti globali non hanno bisogno di alcun particolare stile di insegnamento .
Altre considerazioni

La maggior parte dei discenti , tuttavia , di solito lo fanno non hanno uno stile di apprendimento chiara . Ad esempio , una persona che preferisce la rappresentazione visiva può ugualmente bene assorbire istruzioni scritte o parlate . Per massimizzare l'effetto di insegnamento , però , è possibile utilizzare come molti stili di insegnamento possibile, in particolare se gli studenti nella vostra classe hanno diversi stili di apprendimento .